Chapter 3: C - Reading

Welcome!
Take a look at the checklist.


Checklist:
- Put your book & notebook on the table;
- Join the LessonUp;
- Startopdracht
timer
3:00
Vraag: Denk aan een recente maatschappelijke discussie (bijvoorbeeld klimaatverandering, sociale media of nepnieuws). Wat is volgens jou de hoofdgedachte van deze discussie? Schrijf dit in één zin op en deel het met een klasgenoot.
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welcome!
Take a look at the checklist.


Checklist:
- Put your book & notebook on the table;
- Join the LessonUp;
- Startopdracht
timer
3:00
Vraag: Denk aan een recente maatschappelijke discussie (bijvoorbeeld klimaatverandering, sociale media of nepnieuws). Wat is volgens jou de hoofdgedachte van deze discussie? Schrijf dit in één zin op en deel het met een klasgenoot.

Slide 1 - Diapositive

Today's plan
  • Check-in question;
  • Choice assignment;
  • Instruction & start;
  • Book assignments;
  • Wrap-up.

Slide 2 - Diapositive

Lesson goal: Aan het einde van deze les...
- Kan ik de hoofdgedachte van een tekst identificeren en uitleggen waarom dit de kernboodschap is.

- Kan ik de hoofdgedachte en impliciete boodschap van een tekst analyseren en onderbouwen met argumenten uit de tekst (VWO).

Slide 3 - Diapositive

Check-in questions
Think about an answer yourself for a minute, then discuss.

  • Havo: Wat is de hoofdgedachte van een tekst en hoe herken je deze?
  • VWO: Hoe verschilt een expliciete hoofdgedachte van een impliciete boodschap?
timer
1:00

Slide 4 - Diapositive

Vul hier je antwoord in:

Slide 5 - Question ouverte

Slide 6 - Diapositive

Instructie
Wat: Je kiest één van de vier opdrachten uit de keuzetabel.
Hoe: Werk individueel en gebruik de tekst in onderdeel C van Chapter 3.
Hulp: Vraag een klasgenoot om feedback en gebruik de 4B's. 
Tijd: 10 minuten.
Uitkomst: Een korte schriftelijke uitwerking per leerling.
Klaar: Controleer of je antwoord goed onderbouwd is en lever je werk in.

  • Inleveren + naam.
timer
10:00

Slide 7 - Diapositive

Let's get to work!
Do:
Exercise 18 (Havo);
Exercise 18ab (VWO)

Done? Practice ReadTheory or continue in your reading book.


*Stay in LessonUp for the wrap-up.
timer
0:00

Slide 8 - Diapositive

Lesson goal: Aan het einde van deze les...
- Kan ik de hoofdgedachte van een tekst identificeren en uitleggen waarom dit de kernboodschap is.
- Kan ik de hoofdgedachte en impliciete boodschap van een tekst analyseren en onderbouwen met argumenten uit de tekst (VWO).

Slide 9 - Diapositive

Waar vind je vaak de hoofdgedachte van een tekst?
A
In de eerste zin van de eerste alinea
B
In de inleiding of slot
C
In een willekeurige alinea
D
Alleen in de titel

Slide 10 - Quiz

Wat is een impliciete boodschap?
A
Een boodschap die letterlijk in de tekst staat
B
Een boodschap die je moet afleiden uit de tekst
C
Een boodschap die alleen in de titel staat
D
Een boodschap die niet in de tekst voorkomt

Slide 11 - Quiz

Hoe kan het herkennen van een hoofdgedachte je helpen bij het kritisch lezen van nieuwsartikelen?

Slide 12 - Question ouverte

Gimkit.com/join

Slide 13 - Diapositive