Aan het eind van deze les kan ik reageren op een onverwachte situatie in het Frans, binnen de gestelde kaders.
Slide 3 - Diapositive
Situation 3
Bedenk het gesprek - schrijf het uit in jouw schrift
Je bent met je ouders in een vakantiepark in Bretagne. De code van de automatische slagboom blijkt steeds niet te werken. Je ouders spreken geen Frans en je gaat naar de receptie om een oplossing te vinden.
een vakantiepark = un village de vacances
een slagboom = une barrière
Utilise si possible les mots que tu as noté du vocabulaire C.
Slide 4 - Diapositive
Situation 3
Oefen de gesprekken hardop met een klasgenoot
Je bent met je ouders in een vakantiepark in Bretagne. De code van de automatische slagboom blijkt steeds niet te werken. Je ouders spreken geen Frans en je gaat naar de receptie om een oplossing te vinden.
een vakantiepark = un village de vacances
een slagboom = une barrière
Slide 5 - Diapositive
Situation 3
Oefen met de juf
Je bent met je ouders in een vakantiepark in Bretagne. De code van de automatische slagboom blijkt steeds niet te werken. Je ouders spreken geen Frans en je gaat naar de receptie om een oplossing te vinden.
een vakantiepark = un village de vacances
een slagboom = une barrière
Slide 6 - Diapositive
Au travail
Utilisez la roue pour vous entrainer avec le plus de situations possibles.
Tournez la roue, pratiquez la situation et changez de situation. Il y a aussi des variations sur les situations.
Bonne chance !
Slide 7 - Diapositive
La production orale favorise la mémorisation et l'assimilation du vocabulaire.
Le vocabulaire est mieux retenu par la pratique orale.
La mémorisation du vocabulaire se fait surtout par l'écrit.
La pratique orale n'apporte rien dans l'assimilation du vocabulaire.
La lecture est suffisante pour assimiler le vocabulaire.