Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
Wat gaan we doen
Leren over de industriële revolutie
Hoe was het werk in de 19e eeuw
Opdracht maken
Slide 1 - Diapositive
Wat leer je in dit hoofdstuk
- Hoe Nederland een koninkrijk is geworden
- Waarom de koning in Nederland weinig macht heeft
- Hoe het was om te werken in de 19e eeuw
- De strijd voor een beter leven
- Hoe Nederlands-Indië (Indonesië) een kolonie van Nederland werd
Slide 2 - Diapositive
Industriëlerevolutie
productie van goederen
een plotselinge verandering
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
De Spinning Jenny
sinds 1764
8 draden later 16
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Urbanisatie
Trek van het platteland naar de stad / verstedelijking.
Slide 7 - Diapositive
Arbeidsomstandigheden
Slide 8 - Diapositive
kinderarbeid
Slide 9 - Diapositive
De Industriële revolutie begon in ....
A
Nederland
B
Engeland
C
België
D
Frankrijk
Slide 10 - Quiz
Wat is urbanisatie?
A
Werkloosheid op het platteland
B
Werkloosheid in de stad
C
Trek van de stad naar het platteland
D
Trek van het platteland naar de stad
Slide 11 - Quiz
De arbeidsomstandigheden in 1870 waren .... voor de werknemers.
A
gezond
B
ongezond
C
leuk
D
veilig
Slide 12 - Quiz
In welk land vinden we nu nog slechte arbeidsomstandigheden?
Slide 13 - Question ouverte
Wat ga je doen:
- Maken opdracht 1 t/m 3 op bladzijde 69
- Dit doe je in stilte (er praat dus niemand)
- je hebt hier 5 minuten de tijd voor
- We bespreken de opdrachten klassikaal na
- Ben je klaar? lees dan blz. 70, je praat niet
Slide 14 - Diapositive
Opdracht 1
woorden die bij ambacht horen:
werkplaats, vakman, spierkracht, opleiding
woorden die bij stoomkracht horen:
fabriek, trein, arbeider
Slide 15 - Diapositive
Opdracht 2
A.
Bij de timmerman, smid en de pottenbakker kwamen geen klanten meer. Want in de fabrieken werd alles sneller en goedkoper gemaakt. kleine bedrijven gingen dicht. Veel werk verdween. Maar er kwam ander werk voor in de plaats.
B.
Bij 2a beschreef je een grote verandering in de samenleving. Hoe noemen we deze verandering? Industriële revolutie
Slide 16 - Diapositive
Opdracht 3
Klaas Verroen is arbeider in de fabriek van meneer Regout. Hij vraagt: 'Meneer Regout, ik werk 14 uur per dag in uw fabriek. toch lijden mijn vrouw en kinderen honger. Ik wil meer loon.'