2023_week25_1mh_Wiederholung Grammatik

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Du hast 3 min für:

Je hebt 3 min om: 

• jas uit


• mobiel in je tas staat op stil
• laptop gesloten op tafel
• boek/schrift/pen op tafel

Als de timer gestopt is zie ik iedereen de tekst Schulanfang mit Schultüte op blz. 93 lezen

Lesen

-Lees de tekst Schulanfang mit Schultüte op blz. 93 en maak de bijbehorende opdracht 7

- Klaar: Schrijf de rijtjes van haben & sein herhaaldelijk op totdat de timer is gestopt.

Was machen wir heute?

• Leseaufgabe
• Aufgaben haben & sein besprechen
• Wiederholung Grammatik 
• An die Arbeit

Lernziel

- Aan het einde van de les kan je een rijtje van haben en sein opzeggen.

- Weet je welke grammaticaonderdelen je al goed beheerst en voor welke onderdelen je nog extra moet oefenen.

Aufgabe 10, 11, 12 Seite 78

Wat moet je leren voor de toetsweek?

Schrijf de persoonlijke voornaamwoorden in het Duits!

• ik
• jij
• hij/zij/het

• wij
• jullie
• zij (mv)
• u

• ich
  
• du
  
• er/sie/es
  

• wir
• ihr
• sie
• Sie

Schrijf de uitgangen van het werkwoord wohnen

achter de persoonlijke voornaamwoorden. Wohnen- en = stam

ich              wohn 
du               wohn 
er/sie/es     wohn 

wir              wohn 
ihr               wohn 
sie               wohn 
Sie              wohn 

• e
  
• st
  
• t
  
• 
  
• en
  
• t
  
• en
  
• en
  

Schrijf de uitgangen van het werkwoord heißen 

voor iedere persoon. Heißen- en = stam

ich              heiß 
du               heiß 
er/sie/es     heiß 

wir              heiß 
ihr               heiß 
sie               heiß 
Sie              heiß 

• e
  
• t
  
• t
  
• 
  
• en
  
• t
  
• en
  
• en
  

• Als de stam van een werkwoord eindigt op een s-klank, 
  
• zoals -s, -ß, -z dan krijgt de du-vorm alleen een -t inplaats van -st.
  

Wat is de juiste uitgang van het werkwoord spielen in de volgende zin:

Ich .................... fußball.

1. spiel
2. spielt
3. spiele
4. spielen

Wat is de juiste uitgang van het werkwoord heißen in de volgende zin:

Meine Schwester ist lieb und sie ...................... Lisa.

1. heißt
2. heiße
3. heißen
4. heiß

Wat is de juiste uitgang van het werkwoord suchen in de volgende zin:

Ihr ..........................einen Supermarkt.

1. suche
2. sucht
3. suchen
4. such

Mario...............eine Schwester.

1. habe
2. hast
3. hat
4. haben

Schrijf de regels voor de lidwoorden!

der

die

das

die

• Bij mannelijke personen/ dieren 
  
• De dagen, maanden en jaargetijden
  

• Bij vrouwelijke personen/dieren
• woorden die eindigen op - heit, - keit, - ung, - schaft, -e

• het-woorden
• woorden die eindigen op -chen en -lein 

• alle zelfstandige naamwoorden in het meervoud

1. der
   
2. die
   
3. der
   
4. das
   
5. der
   
6. die
   
7. die
   
8. das
   

Dienstag

Rose

Junge

Mädchen

März

Freiheit

Kinder

Kind

Onbepaald lidwoord

een of geen

• ein of eine 
• kein of keine

(de)............ Kinder (=kinderen)

1. der
2. die
3. das

(een) ............... Katze(v)

1. ein
2. eine

(een).......... Buch (o)

1. ein
2. eine

(het) ......... Mädchen (=meisje)

1. der
2. die
3. das

(geen)............. Lehrer (m)

1. kein
2. keine

Schrijf op welk persoonlijk voornaamwoord de lidwoorden met het zelfstandig naamwoord krijgen.

• die Frau
• das Mädchen
• das Kind
• der Hund
• die Katze
• der Junge

•  sie
• es
• es
• er
• sie
• er

• Was...?
  
• Wann...?
• Wer...?
• Wo...?
• Wie...?
• Woher...? 

• Wat...?
• Wanneer...?
• Wie...?
• Waar...?
• Hoe...?
• Waar...vandaan? 

Was

wann

Wer

Wo

Wie

Woher

Wat

Waar

Wanneer

Hoe

Wie

Waar...vandaan.

_________ ist das? Das ist meine Schwester.

1. Wo
2. Wer
3. Was
4. Woher

_______ steht Janneke? Sie steht neben Hannah.

1. Warum
2. Wo
3. Wer
4. Wie

Britt, .....................kommst du? Ich komme aus Amsterdam.

1. Woher
2. Wie
3. Wo
4. Wann

Schrijf de Duitse vertaling van de rijtjes!

Ik...........(zijn) 13 jaar.

Ihr............(hebben) ein schönes Haus.

.............(hebben)du ein Haustier?

Wir ................(hebben) ein Hund.

..............Sie alt?

Ingo ..............14 Jahre alt.

Lernziel

- Aan het einde van de les kan je een rijtje van haben en sein opzeggen.

- Weet je welke grammaticaonderdelen je al goed beheerst en voor welke onderdelen je nog extra moet oefenen.

Abschluss

Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af

• na mijn startsignaal: inpakken
• zitten blijven tot de bel gaat- stil


• dan: klaar :)

die Hausaufgaben

Leren: 

Leer de samenvatting voor de toetsweek. Schrijf de rijtjes van haben & sein op, de regels voor de lidwoorden, de uitgangen van het zwakke werkwoord, de vraagwoorden en oefen met test jezelf.

TSCHÜSS!!!