P1 Les 7- Leerstijlentest

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

LOB: Leerstijlentest

Terugrkijken: 

We hebben het gehad over: 

- motivatie (wat is jouw passie, wat is jouw intrinsieke motivatie) en over jouw toekomst, visualiseren jouw dromen. 

- leer je klas kennen (netwerken)

- wie ben je, jouw identiteit

Leerdoel

• Je kunt uitleggen welke leerstijlen er zijn
  
• Je weet wat jouw voornaamste leerstijl is
  
• Je kunt deze kennis gebruiken bij je manier van leren.
  

Hoe leer je eigenlijk? Is wel makkelijk om te weten toch? 

Leren leren zou een vak op school moeten zijn?

😒🙁😐🙂😃

Hoe leer jij het beste, wat is jouw 'stijl'?

Hoe verschilt de manier waarop je leert bij een praktijkvak en een theorievak?

Wat merk je wanneer je leert voor iets wat je leuk of interessant vindt?

Leerstijlen

Je leerstijl is nauwelijks te veranderen, maar als je weet welke het is, begrijp je waarom je bepaalde lessen lastiger vindt dan andere. 

Wie dit begrijpt, kan er iets mee doen. In elk geval is het handig om eens samen te werken met iemand met een andere, zelfs tegenovergestelde, leerstijl.

Iedereen heeft een eigen manier van leren, de manier die voor jou het prettigste is noemen we jouw leerstijl of jouw leervoorkeur. 

Leerstijlen

De 4 Leerstijlen Kolb: Doeners

Doeners leren door zelf te ontdekken. Willen dingen actief meemaken. 

Ze gaan meteen aan de slag en komen soms op gevoel tot oplossingen. 

Kenmerken van de doener. De doener…

houdt van een praktische aanpak.

leert door te doen (trial and error).

laat zich meer leiden door intuïtie dan door logica.

heeft een voorkeur voor beeld en geluid (bijvoorbeeld instructiefilm), boven tekst (bijvoorbeeld instructiehandleiding).

doet eerst en overziet de gevolgen soms pas later.

Deze stijl komt het meeste voor.

De 4 Leerstijlen Kolb: Dromers/ Bekijkers

Kenmerken van de dromer. De dromer..

heeft een voorkeur voor kijken in plaats van direct doen.

verzamelt informatie om een conclusie of mening te bereiken (onderzoekt).

heeft veel tijd nodig om een beslissing te nemen.

gebruikt fantasie om problemen op te lossen.

bekijkt situaties vanuit verschillende perspectieven/invalshoeken.

is goed in het genereren van ideeën/brainstormen.

werkt graag in groepen.

kan luisteren en kijken zonder vooroordeel.

herkent belemmeringen/problemen, maar ook kansen/mogelijkheden.

De 4 Leerstijlen Kolb: Denkers

Denkers: houden ervan om eerst alle informatie op te zoeken en te lezen. Ze hebben graag boeken waar alles in staat. Pas daarna gaan ze aan het werk. Hun favoriete vraag is: wat is er bekend over dit onderwerp en waar staat het?

Kenmerken van de denker. De denker …

is gericht op het begrijpen van situatie of onderwerp.

verzamelt hiervoor informatie.

is gericht op feiten/objectiviteit, zoekt naar een logische samenhang .

kan goed analyseren, theoretiseren, analyseren.

De 4 Leerstijlen Kolb: Beslisser/ Toepasser

Beslissers:  vinden het fijn als anderen de theorie vertellen en uitleggen hoe je die toepast. Ze werken graag binnen een structuur. Ze ontvangen graag een gebruiksaanwijzing. Hun favoriete vraag is: hoe zit het in elkaar en wat kun je ermee doen?

Kenmerken van de beslisser. De beslisser …

heeft een groot probleemoplossend vermogen.

is technisch/praktisch vaak sterk.

evalueert plannen/experimenten.

houdt niet altijd van lange woordenwisselingen, wil liever doelgericht handelen.

experimenteert graag met nieuwe theorieën in de praktijk.

heeft oog voor efficiënt en zakelijk werken.

Schema Zelf werken!

Wat moet je doen?	Ga naar: mbowebshop --> Motile --> Personal Impact Ga naar jouw studieplan en kies de opdracht: 1.6 Leerstijlentest Maak keuzeopdracht 1: Individueel
Hoe moet je het doen?	Maak de vragen en lever ze in in het lesmateriaal.
Hoeveel tijd heb je ervoor?	30 minuten
Wat als je eerder klaar bent?	Bekijk je studieplan en ga na of je alle opdrachten hebt ingeleverd. Zo nee, doe dit dan nu alsnog!

Aan de slag

Mijn leerstijl is (Kolb)

1. denker
2. doener
3. dromer/bekijker
4. beslisser/ toepasser

Wat is het interessantste dat jij hebt geleerd vandaag?

Ik had in deze les nog meer kunnen leren als..............?

Tot de volgende keer! 

Dan hebben we het over

Prioriteiten stellen.