I&S Unit 1 - Week 10: FA

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Startklaar

       

       Pak je laptop voor je

       Lop in op Lesson-Up

       Open je notities / schrift

       Stop je telefoon in het zakkie

      

Titel Unit

Mens en natuur: vrienden of vijanden?

Je werkt aan Learner Profile: Onderzoeker

Je werkt aan studievaardigheden: Communicatie- en Informatievaardigheden

Programma

1. Waar staan we in onze unit?
   
   
2. Verder werken aan onze assessment
   - schrijfkader + infographic
   - checklist
   - inleveren via toddle 

Terugblik

Iedereen ingelogd op LessonUp?

Een landschapszone is...

1. Een groep buurlanden die op elkaar lijken
2. Een zone met hetzelfde landschap
3. Een zone op aarde met dezelfde culturen
4. Een zone op aarde met hetzelfde klimaat

Er zijn 6 landschapszones op aarde. Weet je ze nog? Noem ze alle 6!

Jullie hebben allemaal een onderwerp gekozen voor jullie onderzoeksopdracht. Welke landschapszone komt voor
op de plek van jullie crisis?
(dit kunnen ook meerdere landschapszones zijn).

Jullie hebben allemaal een onderwerp gekozen voor jullie onderzoeksopdracht. Omschrijf hoe het landschap er in die landschapszone uitziet. (heb je meerdere zones, kies dan 1 om te omschrijven).

Noem de 4 klimaatfactoren die we hebben besproken

Klimaatsysteem van Köppen

Jullie hebben allemaal een onderwerp gekozen voor jullie onderzoeksopdracht.

Welke klimaatzone komt voor in die regio? 

Hoe hoge hoe kouder.

Hoe verder van de evenaar hoe kouder.

Jullie hebben allemaal een onderwerp gekozen voor jullie onderzoeksopdracht.

Welke klimaatzone komt voor in die regio?

Waarom komt dat klimaat juist daar voor?

(tip: denk aan de 4 klimaatfactoren).

Lesdoel

Aan het einde van de les:

• Heb je verder gewerkt aan je opdracht 
• Heb je je eigen werk gecontroleerd aan de hand van de checklist
• Weet je hoe je werk moet inleveren via toddle 

Formative Assessment

• Deadline 11 november 17:00 (maandag) 
• Lever op toddle in:
  - volledig ingevuld schrijfkader
  - infographic 

Journalist op onderzoek naar een crisis in de natuur

Onderzoeksopdracht: zijn de mens en de natuur hier vrienden of vijanden?

Voorbeeld van natuurcrisis in Zuid-

Amerika

Doel: Je onderzoekt verschillende relaties tussen mens en natuur. Dit doe je met een voorbeeld van een natuurcrisis.

Rol: Je bent journalist.

Publiek: Je publiek bestaat uit middelbare scholieren.

Situatie: Je bent journalist en je maakt een infographic voor middelbare scholieren om ze te informeren over een natuurcrisis veroorzaakt door een verstoorde relatie tussen mens en natuur.

Product: Je maakt maakt een infographic en een verslag van je journalistieke onderzoek naar de crisis. Voor de poster gebruik je het programma Canva. Voor het verslag vul je een 'schrijfkader' in.

Voorbeeld eindopdracht SA

infographic

1

verslag

2

Checklist infographic

1. Titel (en eventueel ondertitel)
2. Naam en klas staat erop 
3. Wat de crisis is en wat daar de oorzaken van zijn.
4. Achtergrondinformatie over de landschaps- en klimaatzone van jouw locatie
5. Wat de gevolgen van de crisis zijn voor mens en natuur
6. Of en hoe deze crisis laat zien dat de relatie tussen mens en natuur is veranderd. Dit doe je met je kennis over de relatie tussen mens en natuur in de prehistorie.
7. Jouw mening over de vraag of de relatie tussen mens en natuur op dit moment goed is of niet. Je onderbouwt je antwoord. Dat betekent: leg uit waarom je dit vindt.
8. Geen taal- en spelfouten

Self Assessment

• Kritisch kijken naar je eigen werk
• Probeer je zelf te beoordelen
• Waarom scoor je je eigen werk daar? Vind voorbeelden in je werk. 
• Bespreek dit met de docent  

Is dit ons allemaal gelukt?

Aan het einde van de les:

• Heb je verder gewerkt aan je opdracht 
• Heb je je eigen werk gecontroleerd aan de hand van de checklist
• Weet je hoe je werk moet inleveren via toddle 

Learner Profile: kan jij een klasgenoot helpen?

Titel Unit

Mens en natuur: vrienden of vijanden?

Je werkt aan Learner Profile: Onderzoeker

Je werkt aan studievaardigheden: Communicatie- en Informatievaardigheden