I&S Unit 1 - Week 9: Werken aan SA

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Startklaar

       

       Pak je laptop voor je

       Lop in op Lesson-Up

       Open je notities / schrift

       Stop je telefoon in het zakkie

      

Titel Unit

Mens en natuur: vrienden of vijanden?

Je werkt aan Learner Profile: Onderzoeker

Je werkt aan studievaardigheden: Communicatie- en Informatievaardigheden

Programma

1. Terugblik
   
   
2. Waar staan we in onze unit?
   
   
3. Verder werken aan onze assessment
   - hoe werken met canva?
   - schrijfkader + poster maken

Terugblik

Iedereen ingelogd op LessonUp?

Een landschapszone is...

1. Een groep buurlanden die op elkaar lijken
2. Een zone met hetzelfde landschap
3. Een zone op aarde met dezelfde culturen
4. Een zone op aarde met hetzelfde klimaat

Er zijn 6 landschapszones op aarde. Weet je ze nog? Noem ze alle 6!

Het is hier het hele jaar door warm

Het is hier het hele jaar door droog

Hier zijn de zomers koel en de winters koud

Je kan hier apen vinden

Er zijn veel reptielen en schorpioenen hier.

Er zijn hier beren

Nederland

Marokko

Curacao

Noord Canada

Groenland

Noem de 4 klimaatfactoren die we hebben besproken

Welke klimaatfactor wordt bedoeld met deze afbeelding?

1. Breedteligging
2. Hoogteligging
3. ligging bij zee
4. zeestromen

Welke klimaatfactor wordt bedoeld met deze afbeelding?

1. Breedteligging
2. Hoogteligging
3. ligging bij zee
4. zeestromen

Welke klimaatfactor wordt bedoeld met deze afbeelding?

1. Breedteligging
2. Hoogteligging
3. ligging bij zee
4. zeestromen

Waarom is het bij de tropen warmer dan bij de polen? (tip: denk aan 1 van de klimaatfactoren)

Waarom is het kouder boven op een berg? (tip: denk aan 1 van de klimaatfactoren)

Het rode lijntje op een klimaatgrafiek geeft dit weer:

1. de neerslag
2. de temperatuur
3. het klimaat
4. het weer

Bij wat voor type klimaat hoort de letter B van het systeem van Köppen?

1. Zeeklimaten
2. Landklimaten
3. Droge klimaten
4. Tropische klimaten

Lesdoel

Aan het einde van de les:

• Weet je wat er in je infographic moet komen 
• Weet je waar en hoe je een infographic kan maken
• Heb je verder gewerkt aan je opdracht 

Unit 1: Vriend of vijand? 

• Inhoudelijke lessen aardrijkskunde, filosofie en geschiedenis
• Werken aan onderzoek in het schrijfkader
  
  
• maken van een infographic over je onderzoek
• lever de eerste versie van schrijfkader + poster in op toddle (11 november)
• feedback op je eerste versie
• lever je eindversie in (25 november)

Formative Assessment

• Deadline 11 november 17:00 (maandag) 
• Lever op toddle in:
  - volledig ingevuld schrijfkader
  - infographic 

Journalist op onderzoek naar een crisis in de natuur

Onderzoeksopdracht: zijn de mens en de natuur hier vrienden of vijanden?

Voorbeeld van natuurcrisis in Zuid-

Amerika

Doel: Je onderzoekt verschillende relaties tussen mens en natuur. Dit doe je met een voorbeeld van een natuurcrisis.

Rol: Je bent journalist.

Publiek: Je publiek bestaat uit middelbare scholieren.

Situatie: Je bent journalist en je maakt een infographic voor middelbare scholieren om ze te informeren over een natuurcrisis veroorzaakt door een verstoorde relatie tussen mens en natuur.

Product: Je maakt maakt een infographic en een verslag van je journalistieke onderzoek naar de crisis. Voor de poster gebruik je het programma Canva. Voor het verslag vul je een 'schrijfkader' in.

Voorbeeld eindopdracht SA

infographic

1

verslag

2

Wat is een infographic?

Infographic

Iedereen maakt infographic via
de website Canva 

Voorbeeld

Kennismaken met Canva

Klik een op en scroll eens door:

• sjablonen
• elementen
• tekst
  
  Let op!!!!
  PRO kan je niet gebruiken :(

Project aanmaken op Canva

• Kies een sjabloon
  Let op: kies een sjabloon met minimaal 4 blokjes
  
  
• Geef je project de naam:
  "Infographic I&S - Naam leerlingen - klas"

Checklist infographic

1. Titel (en eventueel ondertitel)
2. Naam en klas staat erop 
3. Wat de crisis is en wat daar de oorzaken van zijn.
4. Achtergrondinformatie over de landschaps- en klimaatzone van jouw locatie
5. Wat de gevolgen van de crisis zijn voor mens en natuur
6. Of en hoe deze crisis laat zien dat de relatie tussen mens en natuur is veranderd. Dit doe je met je kennis over de relatie tussen mens en natuur in de prehistorie.
7. Jouw mening over de vraag of de relatie tussen mens en natuur op dit moment goed is of niet. Je onderbouwt je antwoord. Dat betekent: leg uit waarom je dit vindt.
8. Geen taal- en spelfouten

Formative Assessment

• Deadline 11 november 17:00 (maandag) 
• Lever op toddle in:
  - volledig ingevuld schrijfkader
  - infographic 

Lesdoel check

Aan het einde van de les:

• Weet je waar en hoe je een infographic kan maken
• Weet je wat er in je infographic moet komen 
• Heb je verder gewerkt aan je opdracht 

Lesdoel check

Bekijk je eigen infographic
Welke onderdelen van je infographic heb je al compleet en welke missen nog / kunnen nog beter?

Lesdoel check

Ga terug naar de les op LessonUp
Maak een lijstje met jouw vervolg stappen

Voorbeeld:
1. Nog 1  goede website vinden 

2. Websites opslaan onderaan schrijfkader
3. Infographic laten checken op taal door mijn moeder

Wat is jouw to-do lijstje voor deze opdracht?

Titel Unit

Mens en natuur: vrienden of vijanden?

Je werkt aan Learner Profile: Onderzoeker

Je werkt aan studievaardigheden: Communicatie- en Informatievaardigheden