AI in het onderwijs: De toekomst van leren

• ICT
• MBO
• Studiejaar 1

AI in het onderwijs: De toekomst van leren

Leerdoel

Aan het eind van de les weten de studenten wat AI is en hebben  ze een mening gevormd over AI in het onderwijs en .

Vertel de studenten wat ze zullen leren in deze les.

Wat weet je al over AI in het onderwijs?

Wat is AI?

AI staat voor Artificial Intelligence, oftewel Kunstmatige Intelligentie. Het verwijst naar computersystemen die in staat zijn om taken uit te voeren die normaal gesproken menselijke intelligentie vereisen.

Leg kort uit wat AI is en geef een voorbeeld van AI-toepassingen.

AI in het onderwijs

AI wordt steeds meer gebruikt in het onderwijs. Het kan helpen bij het personaliseren van het leerproces, het bieden van adaptieve leermiddelen en het automatiseren van administratieve taken.

Beschrijf hoe AI wordt toegepast in het onderwijs en benadruk de voordelen ervan.

Voordelen van AI in het onderwijs

AI kan het leerproces efficiënter maken, individuele behoeften van studenten beter bedienen en leraren ondersteunen bij het evalueren van prestaties en het geven van feedback.

Bespreek de voordelen van AI in het onderwijs en vraag de studenten om voorbeelden te bedenken.

Kritische vragen

Bij het gebruik van AI in het onderwijs zijn er ook kritische vragen te stellen. Denk bijvoorbeeld aan ethische kwesties, privacybescherming en mogelijke bias in AI-algoritmen.

Stimuleer de studenten om kritisch na te denken over AI in het onderwijs en moedig hen aan om vragen te stellen.

Interactieve discussie

Verdeel de klas in groepjes en laat ze discussiëren over de voor- en nadelen van AI in het onderwijs. Laat elk groepje hun belangrijkste punten presenteren.

Verdeel de studenten in groepjes en geef ze de tijd om te discussiëren. Stimuleer actieve deelname en vraag elk groepje om hun belangrijkste punten te presenteren.

Mening vormen

Nu je meer weet over AI in het onderwijs, vorm je eigen mening. Schrijf kort op wat volgens jou de belangrijkste voor- en nadelen zijn en waarom.

Laat de studenten individueel reflecteren en hun eigen mening vormen. Geef ze de tijd om hun gedachten op te schrijven.

Mening delen

Deel je mening met een klasgenoot. Bespreek jullie standpunten en probeer tot een gezamenlijke conclusie te komen.

Laat de studenten hun meningen uitwisselen en elkaar uitdagen. Moedig een open discussie aan en help ze om tot een gezamenlijke conclusie te komen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.