Week 35 les 1 + fictiedossier

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

Welkom bij 

Na deze les....

• Weet je wat ik belangrijk vind in de lessen. 
• Jaaroverzicht van toetsen voor Nederlands. 
• Weet je wat we de eerste periode gaan doen. 
• Weet je belangrijke data voor toetsen.
• Hebben we een overzicht gemaakt van begrippen die horen bij het vak Nederlands. 
• Heb je je fictiedossier uit 3GT ingeleverd in Classroom. 

Mevr. Verweij

Sta op als...

... eten je hobby is

Sta op als...

... je je huiswerk in de woonkamer maakt

Sta op als...

... je een bijbaan hebt

Sta op als...

... je een muziekinstrument bespeelt

Sta op als...

... je een broer of zus op deze school hebt

Sta op als...

... je op voetbal zit

Sta op als...

... je op hockey zit

Sta op als...

... je van gamen houdt

Sta op als...

... je van paarden houdt

Sta op als...

... je geen sport doet

Wat ik belangrijk vind.....

• Respect, veiligheid en verantwoordelijkheid. 
• Spullen op orde: lesboek, aantekeningenschrift, opgeladen Chromebook, pen, leesboek. 
• Chromebook alleen open als we hem gebruiken. 
• Oortjes zijn niet zichtbaar, tenzij anders aangegeven. 

En wat vind jij belangrijk voor een fijne les?

Jaaroverzicht NE

Belangrijke data P1

• Week 42-43 (17-23 okt.): PWW1 Leesvaardigheid + artikel schrijven
• Week 44 (26 okt.-3 nov.): vakantie

Les 1

Theorie leesvaardigheid

Theorie spelling / formuleren

Lesboek Nieuw Nederlands

Aantekeningenschrift

Chromebook

Les 2

Leesdossier fictie

Schrijfvaardigheid

Leesboek fictie

Aantekeningenschrift

Chromebook

Nederlands

Welke begrippen horen bij het vak?

Schrijf één onderdeel per briefje.

4 briefjes per persoon

Woordweb vak Nederlands

Plak je briefje op één van de onderdelen op het bord:

Spreken

Schrijven / spelling

Leesvaardigheid zakelijke teksten

Fictie

Classroom Nederlands

Accepteer uitnodiging en zorg ervoor dat je in de klas zit. 

SWOT-analyse

Strenght

Weakness

Opportunities

Threats

SWOT-analyse

• Strenght: leesvaardigheid
• Weakness: spreekvaardigheid
• Opportunities: ik maak planningen waar ik mij heel goed aan houd, ik ga het oefenen met leesvaardigheid goed plannen. 
• Threats: ik maak alleen een planning onder dwang 
• Conclusie: voor het plannen heb ik hulp nodig van mijn mentor / docent. 

Eigen SWOT-analyse NE

• Maak je eigen SWOT-analyse over het vak NE op je blaadje.
• Denk aan de afgelopen twee jaar en bedenk waar je sterktes, zwaktes, kansen en bedreigingen liggen voor het vak. 
• Gebruik de begrippen op het woordweb. 
• 10 min. 

SWOT's uitwisselen

• Muziek loopt en jij danst mee terwijl je loopt. 
• Bij stoppen van de muziek ga je de SWOT's uitwisselen met degene die in de buurt is.
• Ik doe mee en je wisselt dus ook je SWOT met mij uit.
• Als de muziek weer begint, gaan we weer lopen en dansen.
• Je gaat op zoek naar iemand die sterk is in jouw zwakte. Schrijf de naam op van diegene. 

Fictiedossier

Fictiedossier uit 3GT zoeken: boek 1 t/m 3

Direct inleveren in Classroom

10 min. 

Volgende les meenemen 

• Opgeladen Chromebook
• Aantekeningenschrift NE