Mondeling corona

Spreken en Gesprekken 2F
Tentamen mondeling 
Corona 

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 4

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Spreken en Gesprekken 2F
Tentamen mondeling 
Corona 

Slide 1 - Diapositive

Planning 
  • Lesdoel: je gaat je voorbereiden op je mondeling.
  • Instructie + oefeningen.
  • Afsluiting.




Slide 2 - Diapositive

LET OP!
  • De docent plant de mondelinge examens met jou in.
  • Je publiek tijdens het mondeling is de docent Nederlands.

Slide 3 - Diapositive

Het tentamen
Voor het mondeling tentamen Nederlands geef je een mondelinge presentatie (betoog). 
Dit cijfer telt 4 keer mee. 


Slide 4 - Diapositive

        Opdracht 1: Spreken 
Je vertelt een verhaal over jouw mening over Corona.

  • Je verhaal duurt maximaal 5 minuten.
  • Daarna worden er nog vragen aan jou gesteld, dit duurt  maximaal 3 minuten. 
  • Je mag mag een briefje ernaast houden met wat steekwoorden.


Slide 5 - Diapositive

Dus...wat vertel je allemaal?

  • Zie hiervoor het blaadje dat je krijgt uitgedeeld van je docent. Bespreek dit samen. 
  • De volgende punten komen naar voren in je mondelinge presentatie: algemene inleiding, je standpunt, 3 argumenten met 3 redenen, tegenargument met verwerping en een conclusie. 

Slide 6 - Diapositive

Theorie
In de volgende video wordt uitleg gegeven over standpunt en argument. 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Waar wordt op gelet?
  • De inhoud (heb je alles verteld?)
  • Praat je duidelijk genoeg? Verstaanbaar!
  • Praat je rustig? 
  • Je mag niet voorlezen van een briefje!!!
  • Taal: woordgebruik, grammatica,  etc.
  • Hoe is je houding?
  • Kun je de vragen achteraf correct beantwoorden?
  • Hoe lang ben je aan het woord?



Slide 9 - Diapositive

Stappenplan spreken
  1. Verzamel alle informatie.  Check of je dan alles hebt wat gevraagd wordt 
  2. Probeer jouw verhaal eens uit met een timer. Is het maximaal 5 minuten?
  3. Nee? Verzin er voldoende informatie bij.
  4. Ja? Maak een spiekbriefje met steekwoorden. 
  5. Ga heel veel oefenen voor jezelf, met timer erbij.


 
 















Slide 10 - Diapositive

TIP: goede start! 
Een goed begin van een presentatie is bijvoorbeeld:

"Goedemorgen/middag. Mijn naam is.... en ik ga u het een en ander vertellen over Corona.  Allereerst zal ik wat algemene informatie geven over Corona. . Vervolgens vertel ik mijn standpunt hierover en onderbouw ik dit met argumenten''




Slide 11 - Diapositive

TIP: duidelijk einde! 
Het is belangrijk om een duidelijk einde te maken aan jouw presentatie. Zeg  NIET:
"Nou dit was het dan."
"Nou, dit was dus mijn presentatie".
"Oke, ik ben klaar."

Maar zeg bv:
"U heeft meer gehoord over mijn mening over Corona. Ik hoop dat u een duidelijk beeld heeft gekregen. Als er vragen zijn dan hoor ik dat graag."

Slide 12 - Diapositive

Houding
- Sta met twee benen op de grond. 
- Je knieën een beetje gebogen en niet op slot. 
- Je armen langs je lichaam. 
- Rug recht, schouders naar achteren. 
- Kijk de docent aan! (dus kijk niet alleen naar jouw spiekbriefje)

Slide 13 - Diapositive

Aan de slag!
1. Beantwoord de vragen uitgebreid op papier. 
2. Vertel het verhaal en houd bij hoelang je erover doet.
3. Zit je ongeveer aan de 5 minuten? Schrijf dan je spiekbriefje. 
4. Oefenen, oefenen, oefenen: voor je klasgenoten en/ of eventueel voor je docent. 

Slide 14 - Diapositive