Les 7 Omaha system

1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

GEZ - methodiek
Thema: het Omaha system

Laatste les!!
BOL - VIG/MZ - leerjaar 1

Slide 2 - Diapositive

Afspraken
Telefoon
Laptop
Aanwezigheid/te laat

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen vandaag
Aan het einde van de les: 

- ken je de stappen van het Omaha system
- heb je het spel gespeeld


Slide 4 - Diapositive

Lesplanning
terugblik
filmpje
theorie 
spel spelen
afsluiting

Slide 5 - Diapositive

Terugblik
Waar hebben we het vorige week over gehad?


Slide 6 - Diapositive

methodisch werken - doel en waarom?
stappen
vier domeinen

Slide 7 - Diapositive

Methodisch werken
     1. Verzamelen van informatie 
     2. Formuleren van zorgproblemen (rekening      houdend behoeften &wensen)
     3. Bepalen van doelen
     4. Actie plannen
     5. Uitvoeren van de activiteiten + observeren
     6. Evalueren + rapporteren

Slide 8 - Diapositive

Film
Stil zetten?
Onbegrepen woorden?

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Het Omaha system
Het Omaha System is een classificatiesysteem voor zorg en welzijn. De systematiek en de terminologie zijn vastgelegd en dat zorgt ervoor dat iedereen het op dezelfde manier gebruikt en steeds dezelfde termen hanteert, eenheid van taal dus.


Slide 11 - Diapositive

Wie?
- Steeds meer mensen langer zelfstandig thuis blijven wonen. 
Dit betekent dat zorg- en welzijnsprofessionals meer gaan samenwerken.
- Vooral thuiszorg
- Toepasbaar voor cliënten, hun gezin of een gemeenschap ongeacht leeftijden, medische diagnoses of woonlocaties

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

1. Verzamel en onderzoek gegevens

Wensen, behoeften, gebruiken, netwerk etc
Relevant voor de zorg

Slide 14 - Diapositive

2. Aandachtsgebieden vaststellen

42 aandachtsgebieden verdeelt over:
omgevingsdomein
psychosociaal domein
fysiologisch domein
gezondheidsgerelateerd gedragsdomein

Slide 15 - Diapositive

Voorbeeld
Fysiologisch domien
Aandachtsgebied huid
Wond? Pijn? Jeuk?
Signalen en symptomen > ECD

Slide 16 - Diapositive

3. Meet stand van zaken per gebied

Omaha System geen doelen maar uitkomsten. 
Uitkomsten per aandachtsgebied in scores op drie terreinen:

1. Status van de signalen en symptomen = hoe ernstig zijn de signalen en symptomen?
2. Kennis = wat een cliënt weet. Het vermogen van de cliënt om informatie te onthouden, te begrijpen en te interpreteren.
3. Gedrag = wat een cliënt doet. Je verwacht dat het gedrag van de cliënt bijdraagt aan zijn gezondheid, dus dat het gedrag zo is dat de signalen en symptomen minder ernstig worden of dat de cliënt ermee om kan gaan. En dat de cliënt dat wat hij weet over zijn situatie kan omzetten in gedrag dat voor zover mogelijk bijdraagt aan zijn gezondheid

Slide 17 - Diapositive

4. Plan en voer actie uit
Wanneer ga je wat doen?

Slide 18 - Diapositive

5. Meet stand van zaken tussentijds/einde zorg


Kloppen alle scores nog? Streefscores behaald of bijgesteld?

Status van de signalen en symptomen
Kennis
Gedrag

Slide 19 - Diapositive

6. Evalueer op elk gebied
Per aandachtsgebied
Wond: elke week
Stabiel: elk 1/2 jaar
Verandert er tussentijds iets?

Slide 20 - Diapositive

Oefenen met spel

Slide 21 - Diapositive

Vooruitblik
Vakantie als:
alle opdrachten Thieme voldoende gemaakt (mij koppelen)

Slide 22 - Diapositive

Afsluiting/reflectie

Slide 23 - Diapositive