SOVA 1 les 2

SOVA 1 les 2
Lesdoelen:
  1. De studenten weten wat waarnemen en interpreteren betekent en kunnen deze kennis toepassen in een oefening.
  2. De studenten weten wat de definitie van communicatie is
  3. De studenten weten welke factoren het proces van waarnemen en interpreteren kan beïnvloeden
  4. De studenten kennen de verschillende soorten vragen
  5. De studenten weten wat de eindopdracht van SOVA 1 is
  6. De studenten kunnen aangeven wat er belangrijk is in een baliegesprek

1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
sociale vaardigheidstrainingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

SOVA 1 les 2
Lesdoelen:
  1. De studenten weten wat waarnemen en interpreteren betekent en kunnen deze kennis toepassen in een oefening.
  2. De studenten weten wat de definitie van communicatie is
  3. De studenten weten welke factoren het proces van waarnemen en interpreteren kan beïnvloeden
  4. De studenten kennen de verschillende soorten vragen
  5. De studenten weten wat de eindopdracht van SOVA 1 is
  6. De studenten kunnen aangeven wat er belangrijk is in een baliegesprek

Slide 1 - Diapositive

Vandaag:
  1. Brainstorm communicatie
  2. Oefening waarnemen en interpreteren
  3. Verschillende soorten vragen > werkblad
  4. Uitleg SOVA 1 > handleiding doornemen
  5. Baliegesprek praktijk
  6. Opdrachten bijeenkomst 1 sova 1

Slide 2 - Diapositive

Communicatie

Slide 3 - Carte mentale

Communicatieschema

Slide 4 - Diapositive

Bekijk volgende afbeeldingen
Schrijf op wat je ziet

Slide 5 - Diapositive

timer
0:30
Plaatje 1

Slide 6 - Diapositive

timer
0:30
Plaatje 2

Slide 7 - Diapositive

timer
0:30
Plaatje 3

Slide 8 - Diapositive

timer
0:30
Plaatje 4

Slide 9 - Diapositive

timer
0:30
Plaatje 5

Slide 10 - Diapositive

timer
0:30
Plaatje 6

Slide 11 - Diapositive

timer
0:30
Plaatje 7

Slide 12 - Diapositive

Nabespreken oefening
Afsluiting: wat is het doel van deze oefening?

Slide 13 - Diapositive

Wat is volgens jullie waarnemen?
Zet je antwoord in de chat
Zet

Slide 14 - Diapositive

Waarnemen = informatie opnemen
  • Kijken
  • ruiken
  • voelen
  • luisteren
  • proeven

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Interpreteren
 De betekenis die jij geeft aan de waarneming die je hebt gedaan.

Slide 17 - Diapositive

Soorten vragen
open vragen
gesloten vragen
controlerende vragen of reflecterende vragen
suggestieve vragen

Opdracht: maken van het werkblad

Slide 18 - Diapositive

Handleiding sova 1
> open in Teams de handleiding SOVA 1 en lees de inleiding
> de docent laat zien welke onderwerpen er bij elke bijeenkomst aan bod komen
> start bijeenkomst 1

Slide 19 - Diapositive

Vragen stellen in de praktijk
(S) > symptomen?
W > Wie?
H > Hoe lang?
A > Acties?
M > Medicatie?

Slide 20 - Diapositive

baliegesprek

Slide 21 - Carte mentale

Representatief
 Kenmerkend voor iets of voor een groep mensen. Wanneer iets of iemand ‘representatief’ wordt genoemd dan bedoeld men dat de andere, soortgelijke spullen, hetzelfde er uit zien of hetzelfde doen of dat andere mensen uit dezelfde groep hetzelfde er uit zien, doen, praten, enz.

Slide 22 - Diapositive

Beroepshouding assistent
Een beroepshouding is de manier waarop je jezelf gedraagt op de werkvloer. Een beroepshouding wordt aan de ene kant bepaald door een set van waarden en regels die bij een beroep passen en anderzijds door je eigen visie en persoonlijkheid. Je zou kunnen zeggen dat beroepshouding een soort gedragscode is voor een bepaald beroep.

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Lien

Wat vind jij belangrijk in het contact maken met een ander?

Slide 25 - Question ouverte

Hoe gaan jullie contact leggen met de patient en collega's?
  1. Telefoongesprek > waarvoor belt de patient?
  2. Baliegesprek > waar gaat het over? 
  3. Voorlichtingsgesprek > waar kan dit over gaan? 

Slide 26 - Diapositive

Zijn de lesdoelen behaald?
😒🙁😐🙂😃

Slide 27 - Sondage