fake news

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 1 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Wat is er in de afgelopen
weken voor bijzonders
gebeurd?

Slide 2 - Carte mentale

Planning
Les
Onderdeel
1
Wat is nepnieuws?
2
Voorbeelden nepnieuws
3
Halve Feiten gebruiken voor nepnieuws
4
Hoe kan je nepnieuws herkennen of zien dat het wel betrouwbaar is?
5
6
Chatgpt/AI en gevaren  
7
Zelf nepnieuws maken. Wie is het beste?
8

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
-kunnen uitleggen wat voor manieren er zijn om nepnieuws te verspreiden
-Kunnen uitleggen wat je moet doen als je nieuws/een bron niet vertrouwd

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Voorbeelden 
-"Corona bestaat niet"
-"Geen opwarming van de aarde"
-"Roman salute"
-Maar ook instagram groepen/roddelnieuws kan nepnieuws bevatten. 

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Halve feiten

Sommig nepnieuws maakt misschien wel gebruik van feiten, maar ook van halve feiten, meningen en leugens. Succesvolle nepnieuws vertelt simpele verhalen die vertrouwd zijn. In nepnieuws worden vaak beelden en herhaling gebruikt waardoor de boodschap als ‘natuurlijk’ en ‘waar’ overkomt.

Slide 8 - Diapositive

-

-40:52 

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Slide 11 - Vidéo

Slide 12 - Vidéo

Nepnieuws herkennen
Auteur(s)
Intentie van de afzender
Techniek
Verifiëren (AI?)
Bron
Is de gehele waarheid verteld?
Interpretatie
Foto's en video's

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Hoe weet je of een bericht betrouwbaar is?
1. Lees het hele bericht.
2. Wat is de bron van het bericht?
3. Waarom is het bericht geschreven?
4. Wat is de toon van het bericht?
5. Kun je in andere bronnen/berichten dezelfde informatie vinden?
6. Kloppen de foto's, video's en cijfers?


Slide 15 - Diapositive

Chatgpt/AI gevaren
-bots chatgpt, moeilijk herkenbaar, maar brengen veel schade aan
-chatgpt/AI makkelijk te gebruiken, maar geeft soms zelf valse informatie, ook als je om een bron vraagt.
-Bedrijf bepaald hoe de AI zich gedraagt.

Slide 16 - Diapositive

De bronnen
De bronnen die jullie gebruiken voor jullie opdrachten kan je dezelfde vragen stellen als nieuwsberichten. Op deze manier kan je kijken of het wel klopt.

Slide 17 - Diapositive

Opdracht:
-Ga naar magister, klik deze les aan en klik op de link
-Doe het spel en maak zelf je eigen nepnieuws
-Probeer zoveel mogelijk volgers te krijgen terwijl je geloofwaardig blijft.

Slide 18 - Diapositive

Wat voor manieren zijn er om
nep nieuws te verspreiden?

Slide 19 - Carte mentale

Wat zou je nu doen als
je een bron niet vertrouwd?

Slide 20 - Carte mentale

Hoe zou je dit kunnen
gebruiken in het dagelijks leven?

Slide 21 - Carte mentale