Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.
La durée de la leçon est: 1 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Wat is er in de afgelopen weken voor bijzonders gebeurd?
Slide 2 - Carte mentale
Planning
Les
Onderdeel
1
Wat is nepnieuws?
2
Voorbeelden nepnieuws
3
Halve Feiten gebruiken voor nepnieuws
4
Hoe kan je nepnieuws herkennen of zien dat het wel betrouwbaar is?
5
6
Chatgpt/AI en gevaren
7
Zelf nepnieuws maken. Wie is het beste?
8
Slide 3 - Diapositive
Leerdoelen
-kunnen uitleggen wat voor manieren er zijn om nepnieuws te verspreiden -Kunnen uitleggen wat je moet doen als je nieuws/een bron niet vertrouwd
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Voorbeelden
-"Corona bestaat niet" -"Geen opwarming van de aarde" -"Roman salute" -Maar ook instagram groepen/roddelnieuws kan nepnieuws bevatten.
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Halve feiten
Sommig nepnieuws maakt misschien wel gebruik van feiten, maar ook van halve feiten, meningen en leugens. Succesvolle nepnieuws vertelt simpele verhalen die vertrouwd zijn. In nepnieuws worden vaak beelden en herhaling gebruikt waardoor de boodschap als ‘natuurlijk’ en ‘waar’ overkomt.
Slide 8 - Diapositive
-
-40:52
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Slide 11 - Vidéo
Slide 12 - Vidéo
Nepnieuws herkennen
Auteur(s)
Intentie van de afzender
Techniek
Verifiëren (AI?)
Bron
Is de gehele waarheid verteld?
Interpretatie
Foto's en video's
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Hoe weet je of een bericht betrouwbaar is?
1. Lees het hele bericht.
2. Wat is de bron van het bericht?
3. Waarom is het bericht geschreven?
4. Wat is de toon van het bericht?
5. Kun je in andere bronnen/berichten dezelfde informatie vinden?
6. Kloppen de foto's, video's en cijfers?
Slide 15 - Diapositive
Chatgpt/AI gevaren
-bots chatgpt, moeilijk herkenbaar, maar brengen veel schade aan -chatgpt/AI makkelijk te gebruiken, maar geeft soms zelf valse informatie, ook als je om een bron vraagt. -Bedrijf bepaald hoe de AI zich gedraagt.
Slide 16 - Diapositive
De bronnen
De bronnen die jullie gebruiken voor jullie opdrachten kan je dezelfde vragen stellen als nieuwsberichten. Op deze manier kan je kijken of het wel klopt.
Slide 17 - Diapositive
Opdracht:
-Ga naar magister, klik deze les aan en klik op de link -Doe het spel en maak zelf je eigen nepnieuws -Probeer zoveel mogelijk volgers te krijgen terwijl je geloofwaardig blijft.
Slide 18 - Diapositive
Na de pauze
-ga zitten -Doe het spel en maak zelf je eigen nepnieuws -Probeer zoveel mogelijk volgers te krijgen terwijl je geloofwaardig blijft.
Slide 19 - Diapositive
Wat voor manieren zijn er om nep nieuws te verspreiden?
Slide 20 - Carte mentale
Wat zou je nu doen als je een bron niet vertrouwd?
Slide 21 - Carte mentale
Hoe zou je dit kunnen gebruiken in het dagelijks leven?