Didactiek N1, bijeenkomst 4: Voorwaardelijke rollen
1 / 16
La durée de la leçon est: 100 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat heb jij al aan jouw video gedaan?
Slide 3 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat doe je in lesfase 3?
timer
0:30
Slide 5 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat zijn de drie onderdelen van het CAR-model?
timer
0:30
Slide 6 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Welke vorm(en) van motivatie kan jij als docent bevorderen?
timer
0:30
A
alleen extrinsieke
B
alleen intrinsieke
C
extrinsieke en intrinsieke
Slide 7 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Noem 2 zaken die jij weet over de werking van het geheugen die voor jou als docent belangrijk zijn.
timer
1:30
Slide 8 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 9 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 11 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 12 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 13 - Diapositive
Na de Quizzalize hebben studenten een "kleur". Rood gaat de quiz nog een keer maken na het lezen van het boek. Groen en oranje doen deze opdracht.
Ze maken een lijst met alle onthoudtips uit Geerts en Van Kralingen.
Schrijf deze lijst op het smart- of whiteboard.
Wat ga jij in jouw video opnemen n.a.v. deze les?
timer
3:00
Slide 14 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 15 - Diapositive
Niet te laat beginnen, anders zit je er zo bij.
Slide 16 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
