H3.2

timer
2:00
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?

  • Herhalen 3.1.
  • Huiswerk nakijken.
  • Uitleg 3.2.
  • Werken.
  • Uitleg 3.2.

Slide 2 - Diapositive

Vul de juiste woorden in:
Er zijn vier oorzaken voor de Eerste Wereldoorlog. De eerste heeft te maken met hoe landen over zichzelf dachten. Elk land was trots op zichzelf, dit heet nationalisme. De tweede oorzaak heet het modern imperialisme. Europese landen willen een zo groot mogelijk rijk, dus veroveren ze kolonieën op andere continenten. De derde oorzaak heeft te maken met de industrialisatie. In fabrieken konden veel wapens snel gemaakt worden door massaproductie. Ook was er een soort wedstrijd om de meeste en beste wapens te krijgen, de wapenwedloop. Het laatste probleem was dat er twee grote bondgenootschappen ontstonden, de geallieerden en de centralen.  
timer
3:00
1
2
3
4
5
6
7
8

Slide 3 - Diapositive

Vul de juiste woorden in:
Er zijn vier oorzaken voor de Eerste Wereldoorlog. De eerste heeft te maken met hoe landen over zichzelf dachten. Elk land was trots op zichzelf, dit heet nationalisme. De tweede oorzaak heet het modern imperialisme. Europese landen willen een zo groot mogelijk rijk, dus veroveren ze kolonieën op andere continenten. De derde oorzaak heeft te maken met de industrialisatie. In fabrieken konden veel wapens snel gemaakt worden door massaproductie. Ook was er een soort wedstrijd om de meeste en beste wapens te krijgen, de wapenwedloop. Het laatste probleem was dat er twee grote bondgenootschappen ontstonden, de geallieerden en de centralen.  

Slide 4 - Diapositive

Nakijken.
  • Paragraaf 3.1 5 t/m 10.
  • Eén persoon leest de vraag voor.
  • Heb je iets anders? Steek je vinger op en zeg het, soms is meer dan één antwoord goed.
  •  Zorg ervoor dat je de juiste antwoorden overneemt.

Slide 5 - Diapositive

Lesdoelen
  • Je kunt drie redenen noemen waarom mensen in Rusland in opstand kwamen.
  • Je kunt uitleggen wat de communisten veranderden aan het bestuur, de economie en in de samenleving.
  • Je kunt met twee voorbeelden uitleggen dat de Sovjet Unie onder het communisme een dictatuur werd. 

Slide 6 - Diapositive

Communisme
  • Het communisme is een politiek idee.
  • Macht en bezit moeten eerlijk verdeeld worden.
  • Zo is iedereen in de sameleving gelijk.

Slide 7 - Diapositive

Revolutie
  • De oorlog ging niet goed voor Rusland.
  • Veel mannen vochten, dus er kon niet op het land gewerkt worden.
  • Er ontstond honger.
  • De bevolking kwam in opstand tegen de Tsaar. 
  • De Tsaar werd gevangen gezet in februari 1917.
  • De communisten grepen de macht in oktober 1917. Er werd gestopt met de oorlog. 

Slide 8 - Diapositive

Sovjet Unie
4 grote veranderingen:
  • Er was maar één politieke partij toegestaan. De communistische partij. Een kleine groep bestuurden het land.
  • Iedereen werd gelijk. Mannen en vrouwen verdienden hetzelfde. Onderwijs en zorg werden gratis.

Slide 9 - Diapositive

Sovjet Unie
4 grote veranderingen:
  • Fabrieken en landbouwgrond waren van de Sovjet Unie, dus van de staat. Boeren gaven hun opbrengsten aan de Sovjet Unie. Fabrieken moesten maken wat, en hoeveel  de partij wilde. Er komt een planeconomie. 

Slide 10 - Diapositive

Sovjet Unie
4 grote veranderingen:
  • De partij zorgden dat ze via massamedia zoals kranten en de radio snel, veel mensen konden bereiken. De communisten lieten alleen horen hoe goed het communisme was, en dat iedereen hard moest werken. Die politieke reclame heet propaganda.

Slide 11 - Diapositive

Aan het werk

  • zelfstandig 10 minuten:
  • maak H3.2 vraag 1 tm 8.

JE MAG MIJ VRAGEN STELLEN, MAAR NIET AAN ELKAAR, DUS NIET PRATEN/FLUISTEREN!
timer
10:00

Slide 12 - Diapositive

Dictatuur
Een hele kleine groep heeft alle macht.
  • Kritiek is verboden.
  • De partij beslist wat er gezegd mag worden.

Slide 13 - Diapositive

Dictatuur
  • Tegenstanders kregen strenge straffen.
  • Er was een geheime politie die mensen in de gaten hield.
  • De partij maakte mensen bang om ervoor te zorgen dat ze luisterden. 
Pavlik Morozov

Slide 14 - Diapositive

Huiswerk

  • zelfstandig 10 minuten:
  • maak H3.2 vraag 1 tm 8.

JE MAG MIJ VRAGEN STELLEN, MAAR NIET AAN ELKAAR, DUS NIET PRATEN/FLUISTEREN!
timer
10:00

Slide 15 - Diapositive