Les 1 - Introductie KAIZEN en aanleiding voor verbeteren

1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
Continu verbeterenMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
Week 1 - Introductie en uitleg verbeteropdracht selecteren
Week 2 - Uitleg en oefenen doel opstellen en projectbrief invullen
Week 3 - Uitleg en oefenen met probleem analyseren
Week 4 - Uitleg oplossingen bedenken en selecteren
Week 5 - Uitleg actieplan maken en opstellen
Week 6 - Uitleg en oefenen effecten meten + bijsturen, borgen en overdragen
Week 7 - Toets

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De KAIZEN-stappen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk je aan bij KAIZEN?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Als je een probleem hebt dan ben je gewend om:
A
Het in 1 keer op te lossen
B
Het stap voor stap op te lossen

Slide 5 - Quiz

B
Als je een probleem oplost dan...
A
Maak je steeds kleine verbeteringen
B
Moet dit in 1 keer perfect zijn

Slide 6 - Quiz

A
Bij het oplossen van problemen....
A
Wij je niet af van de vaste procedures
B
Bedenk je nieuwe procedures

Slide 7 - Quiz

B
Waarom is het altijd belangrijk om problemen structureel op te lossen?
A
Dat scheelt tijd
B
Dat voorkomt frustratie
C
Om te voorkomen dat problemen opnieuw ontstaan
D
Omdat gestructureerd werken prettig is

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 1 Verbeteropdracht selecteren
Aanleidingen voor het opstarten van een verbetertraject

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe herken je "transport" als je op de werkvloer rondloopt?

Slide 17 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kom je erachter of voorraad een grote verspilling is?
A
Dat zie je als het magazijn vol staat
B
Daar kom je achter door na te vragen
C
Dat ligt eraan hoe snel de doorlooptijd is
D
Dat weet je niet

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een (ander) nadeel van de verspilling "beweging"?

Slide 21 - Question ouverte

In de bewegingstijd kan er geen toezicht gehouden worden op het productieproces

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is interessant om te weten te komen over wachttijd?

Slide 23 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kun je de verspilling "defects" zien, waar/hoe?

Slide 27 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Overproductie
Overprocessing
Grondstoffen opmaken
Meer maken dan besteld
Meer maken om kwaliteitsverliezen op te kunnen vangen
Afronden van batches
Producten onnodig verpakken
Nominaal afvullen terwijl etiket e-teken vermeld

Slide 28 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions