Voorbereiding SE 401 (Methodetoets H1 en H2)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

Voorbereiding schoolexamen 401

4B/K/G
Methodetoets H1 en H2

Waar gaat die toets ook alweer over?

 - Leesvaardigheid

 - Woordenschat (woordenlijst met betekenis krijg je van mij)

 - Leestekens en hoofdletters

 - Werkwoordspelling (d of t aan t eind?)

 - Formuleren: kennen/kunnen, liggen/leggen

-  Woordvolgorde in een zin

Uitleg + jullie kennis peilen

Aan de hand van wat er in de toets komt ga ik jullie per onderdeel uitleg geven en vragen voorleggen die je kan verwachten. 

Leesvaardigheid

Vragen zoals: "Op welke manieren kan een schrijver een tekst inleiden?"

of
"Wat is de kernzin/belangrijkste zin van alinea 3?"

Wat is een kernzin?

1. Een samenvatting
2. Belangrijkste zin van een tekst
3. Belangrijkste zin van een alinea
4. Afsluitende zin

Wat is de hoofdgedachte?

1. Samenvatting
2. Belangrijkste zin van een alinea
3. Wat de schrijver denkt, maar niet zegt.
4. In één zin omschreven waar de hele tekst over gaat.

Manieren om een tekst in te leiden zijn:

1. Vragen stellen
2. Een kort/grappig verhaaltje vertellen
3. Aankondigen wat er komt
4. Een conclusie geven

Signaalwoorden

Deze woorden  laten jouw weten (geven je een signaaltje) dat er iets gaat komen. 
Met het woordje bijvoorbeeld, komt er een voorbeeld.
Met het woordje omdat, komt er een reden.
Met het woordje maar, komt er vaak een tegenstelling

Ik heb een hekel aan boeken, aan les, aan leraren, aan alles in dit gebouw, DUS je zou kunnen zeggen: ik haat school.

Wat is 'DUS' voor een signaalwoord?

1. Reden
2. Conclusie
3. Tegenstelling
4. Voorwaarde

'Om een goed cijfer te halen voor deze toets, is het maken van de opdrachten de beste aanpak.'
Dit is een verband dat 'middel-doel' heet. Om een doel te behalen, heb je een middel nodig.
Wat is het doel en wat is het middel?

1. Het goede cijfer is het middel
2. De opdrachten maken is het doel.
3. De opdrachten maken is het middel
4. Het goede cijfer is het doel.

Woordenschat

Moeilijke(re) woorden. Je moet de betekenis van een gegeven woord kunnen geven. Deze woordenlijst krijg je van mij.

Er zullen ook woorden langskomen die je moet kunnen uitleggen via de zin waar ze in staan.

Als je iets citeert, moet je er wel bij vertellen wie dat eerst heeft gezegd.

Citeren, wat betekent dat?

1. Schreeuwen
2. Letterlijk overnemen
3. Hoesten
4. Krabben

We introduceren een nieuw idee.

Introduceren, wat betekent dat?

1. Rijmen
2. Voorstellen
3. Dichtschroeien
4. Heel goed wassen

Ik zal wat ik net zei even toelichten.

Toelichting, wat betekent dat?

1. Ergens met een lampje op schijnen
2. Tegenspreken
3. Extra uitleg geven
4. Samenvatting geven

We veronderstellen vaak dat leraren allemaal een hekel hebben aan leerlingen.
Wat betekent veronderstellen?

1. Ergens vanuit gaan
2. Onderschatten
3. Liegen
4. Een aanname doen

Ik heb geconstateerd dat het vak Nederlands niet echt jullie interesse heeft.

Wat betekent constateren?

1. controleren
2. berekenen
3. vastgesteld
4. laten zien

Jullie hebben vaak geen zin in school, maar wat denk je van wij docenten? Wij zijn soms ook liever elders.
Wat betekent 'elders'?

1. Vrij zijn
2. Niet in leven
3. Op een andere plek
4. Druk aan het werk zijn

Hoofdletters en leestekens

Waar plaats je nou komma's, punten, en wanneer gebruik je hoofdletters?
In de toets krijg je zinnen te zien waarbij dit alles ontbreekt. Aan jou de taak om het op de juiste plek neer te zetten.

Voor wat gebruik je géén hoofdletters?

1. Maanden
2. Feestdagen
3. Namen
4. Begin van een zin

Wanneer plaats je een komma?

1. Tussen twee persoonsvormen
2. Wanneer je bij het lezen een korte pauze wilt aangeven
3. Einde van een zin
4. Dat is vaag

De volgende leestekens moet je kunnen gebruiken

Aanhalingstekens (' ' , " ")

Dubbele punt ( : )
Komma ( , )
Uitroepteken ( ! )
Vraagteken ( ? )
Hoofdletters op de juiste plek

Werkwoordspelling

Soms schrijf je gebeurT en soms gebeurD. Maar hoe zit dit ook alweer?
Alléén wanneer het over verleden tijd of voltooid deelwoord gaat, gebruik je 'T eX-KoFSCHiP
Tip: schrijf deze letters voor de toets gewoon boven je blaadje als hulpmiddel

Lastige werkwoorden

Kennen/kunnen en liggen/leggen
Wanneer gebruik je welk werkwoord?

Kennen = wat je weet
Kunnen = wat je kan

Liggen = positie 'Het boek ligt daar.'
Leggen = De handeling die ervoor gaat. 'Ik leg het boek neer.'