Periode 4

• Duits
• Middelbare school
• vmbo g, t
• Leerjaar 3

Periode 4

Woche 14

Stunde 1

Vooraf: Leestoets bespreken

Deze les:

- kun je video’s over tradities in Keulen en over het huren van een woning begrijpen.

- kun je in teksten informatie begrijpen over tradities in Keulen, over verhuurders van woningen in Keulen en over de stad zelf.

- kun je de tegenwoordige tijd en het voltooid deelwoord van werden gebruiken. 

Hoe: via opdrachten uit je werkboek

Einde van de les:

- Was habt ihr gemerkt (=onthouden)?

- Lokaal netjes achterlaten: afval in prullenbak en stoelen/tafels recht.

Lesen, hören und Wortschatz

- Intro Studienplan und Kapitel 5

- zusammen: Seite 54-55 Aufgabe 1 und 4

- machen: Aufgaben 2, 3, 5 und 7 

- kurz besprechen

- Grammatik haben/sein wiederholen

- Grammatik: werden Seite 57

Stunde 2

Vooraf: Leestoets bespreken

Deze les:

- kun je de tegenwoordige tijd en het voltooid deelwoord van werden gebruiken. 

- kun je informatie in een songtekst opzoeken. 

- kun je een gesprek begrijpen over jongeren die vertellen over wonen in de stad, het dorp of op het platteland.  

Hoe: via opdrachten uit je werkboek

Einde van de les:

- Was habt ihr gemerkt (=onthouden)?

- Lokaal netjes achterlaten: afval in prullenbak en stoelen/tafels recht.

Grammatik, lesen und hören

- werden wiederholen

- machen: Aufgabe 8 und 9 auf Seite 57 und 58

- besprechen

- zusammen: Aussprache auf Seite 61 (Aufgabe 3+4)

- machen: Aufgaben 1, 2, 5 und 7

- besprechen

- Wenn es noch Zeit gibt: Aufgabe 6

Woche 15

Stunde 1

Vooraf: Wörter überprüfen

Deze les:

- kun je de vormen van sterke werkwoorden met wissel a / ä, e / i of e / ie toepassen.

- kun je de v.t.t. van sterke werkwoorden vormen.

Hoe: via opdrachten uit je werkboek

Einde van de les:

- Was habt ihr gemerkt (=onthouden)?

- Lokaal netjes achterlaten: afval in prullenbak en stoelen/tafels recht.

Grammatik

- zusammen: kurz Seite 63 besprechen und Aufgabe 8 machen

- machen+besprechen: Aufgabe 9+11

- zusammen: kurz Seite 64 besprechen und Aufgabe 10 machen

Mentordeel:

- Voortgangsgesprekken: iedereen document goed ingevuld?

- Voorbereiding op toetsen

Stunde 2+3+4

Vooraf: Grammatik wiederholen

Deze les:

- kun je informatie vertellen over een grote stad in Duitstalig gebied.

Hoe: via een werkblad met stappenplan voor een presentatie

Einde van de les:

- Was habt ihr gemerkt (=onthouden)?

- Lokaal netjes achterlaten: afval in prullenbak en stoelen/tafels recht.

Per les

- Stunde 1: Uitleg bij opdracht, tweetallen vormen, stad kiezen en start met informatie verzamelen.

- Stunde 2: Informatie verzamelen

- Stunde 3: Informatie verzamelen en in reisschema samenvatten

- Stunde 4 (week 16): reisschema afmaken, oefenen met spreken

Je mag ten alle tijde tussendoor om feedback vragen.

Woche 16

Stunde 2+3

Vooraf: Wörter überprüfen

Deze lessen:

- Ik kan een gesprek over wonen voeren.

- Ik kan een spreekbeurt over mijn huis of appartement houden. 

Hoe: via opdrachten uit je werkboek

Einde van de les:

- Was habt ihr gemerkt (=onthouden)?

- Lokaal netjes achterlaten: afval in prullenbak en stoelen/tafels recht.

Wortschatz (Stunde 1)

- zusammen: Aufgabe 1 auf Seite 66

- Lektion 3 durchnehmen

- machen: Aufgaben 2, 3, 5

- besprechen

- zusammen: Aufgaben 6 +7

Sprechen (Stunde 2)

- Aufgabe 8 vorbereiten (1 persoon is Tom, stelt vragen, en de ander antwoord)

- sprechen üben

- zusammen Text 'Unser Haus' lesen

- machen: Aufgabe 10

- Vortrag halten

Woche 19

Stunde 1+2

Vooraf: Wörter überprüfen

Deze lessen:

- Ik kan informatie vertellen over een grote stad in Duitstalig gebied. 

Hoe: via een presentatie

Einde van de les:

- Was habt ihr gemerkt (=onthouden)?

- Lokaal netjes achterlaten: afval in prullenbak en stoelen/tafels recht.

Präsentationen Stunde 1

1) Jaylin + Luuk: Berlin

2) Djiliano + Sepp: Stuttgart

3) Puck + Soeraya: Berlin

4) Kenji + Gijs: München

5) Fedde + Mycah: Köln

6) Evy + Livia: Köln

Präsentationen Stunde 2

7) Khloë + Petra: Salzburg

8) Loïs + Filou: Hamburg

9) Lucas + Dylann: Leipzig

10) Deyon + Khaled: Leipzig

11) Laura + Ramin: Zürich

Stunde 3

Vooraf: Wörter überprüfen -> Kapitel 4: Lektion 3+4 en Kapitel 5: Lektion 1+2 

Deze lessen:

- Ik kan in een video over een bijzonder huis de belangrijkste informatie begrijpen.

- Ik kan de belangrijkste informatie in een tekst over wonen begrijpen. 

Hoe: via opdrachten uit het werkboek

Einde van de les:

- Was habt ihr gemerkt (=onthouden)?

- Lokaal netjes achterlaten: afval in prullenbak en stoelen/tafels recht.

Wortschatz, lesen und hören

- machen: auf Seite 71+72 Aufgaben 1, 2 und 3

- besprechen

- zusammen: Aufgabe 4

- machen: Aufgabe 5

- besprechen