I&S Unit 1 - Week 2: Landschapszones

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Startklaar

       

       Pak je laptop voor je

       Start je laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Open je notities / schrift 

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

      

Titel Unit

Welkom bij 

Individuals & Societies

Wat ik wil zien deze les

       

       Je bent stil als ik praat 

       Je steekt je hand op als je iets wilt zeggen.

       Je bent stil als een klasgenoot praat 

       Je doet actief mee met de opdrachten, werkt netjes en gebruikt om te overleggen een zachte stem. 

      

Individuals and societies

Mevrouw Henquet	Meneer Berends	Mevrouw de Graaf
Geschiedenis	Filosofie	Aardrijkskunde

- nomadische samenleving

- agrarische samenleving

- wat is perspectief? 

Vandaag gaan we beginnen!

Titel Unit

Unit 1: Vriend of vijand? 

Wat hebben we vorige week besproken?

Titel Unit

Perspectieven op de interactie tussen de mens en de natuur beïnvloeden keuzes

Onze vragen:

- Welke interacties tussen de mens en de natuur zijn er?

- Welke perspectieven op deze interacties zijn er?

- Hoe beïnvloeden interactie tussen mens en de natuur het maken van keuzes?

- Moet de mens meer ruimte maken voor de natuur of andersom?

Mens en natuur: vriend of vijand?

Hoe je kijkt naar de relatie tussen de mens en de natuur heeft invloed op welke keuzes mensen maken in hun leven. 

Programma

1. Kort stuk uitleg
2. In groepjes werken aan een opdracht 
3. Opdracht bespreken

Lesdoelen vandaag:

Aan het einde van de les kan je...

• uitleggen wat een landschapszone is
• 6 verschillende landschapzones opnoemen
• aan de hand van je onderzoekje kenmerken van landschappen matchen aan de juiste landschapszone
• verschillende landschapzones herkennen op foto's en plaatsen op een kaart.

Belangrijke begrippen uit deze les: 

• Landschapszones 
• Polaire zone 
• Gematigde zone 
  
• Subtropische zone 
  
• Tropische zone 
  
• Boreale zone 
  
• Aride zone         
  

In latijn = droog

In latijn = noorden

Landschapszones

• Wereld kent veel verschillende landschappen
• Weet jij waar deze landschappen voorkomen? 
  
  Sleep de naam van het land naar de juiste foto. 

Nederland

Marokko

Curacao

Noord Canada

Groenland

Wat is een landschapszone?

Een landschapszone is een zone die wordt gekenmerkt door een bepaald landschap. Je kan een landschapszone herkennen aan de plantengroei. Het voorkomen van een landschapszone wordt bepaald door het klimaat.

Tropische zone

Aride zone

Subtropische zone

Gematigde zone

Boreale zone

Polaire zone

Bedenk voor jezelf: In welke landschapszone zou jij het liefst wonen?

In welke landschapszone zou jij het liefst wonen?

Opdracht 1

• Werk in een tweetal
• Pak je schrift / open je notities op word op je laptop
• Gebruik het internet op je laptop
• Maak de opdracht op de volgende slide 

Opdracht 1

1.  Gebruik het internet + de kaart.
   Schrijf op in welke landschapszone je zou wonen als je woonde in...
   - Cairo
   - Amsterdam
   - Paramaribo
   - Nuuk
   
   
2. Verdiepingsvraag: bekijk de kaart met de landschapszones.
   Kan je een patroon herkennen? 
   
   
3. Klaar: kijk of je iemand aan je tafeltje kan helpen!

Klik om te vergroten!

Caïro

Subtropische zone / aride zone

Amsterdam

Gematigde zone

Paramaribo

Tropische zone

Nuuk

Polaire zone

Opdracht 2 - Deel 1

• Werk in hetzelfde tweetal 
• Per tweetal krijg je 1 werkblad. 
• Op dit werkblad ga je informatie verzamelen over 1 landschapszone.
• Je gaat hiervoor het internet gebruiken op je laptop. 
• Straks deel je jouw werk met de klas 
  
  
• Ben je klaar met de voorkant van je werkblad, 
  geef dan een seintje aan de juf!

Opdracht 2 - Deel 2

• We maken gezamenlijk een samenvattingsposter
• Vul met STEEKWOORDEN de vakjes over jouw zone aan.
• Werk netjes a.u.b.

Opdracht 2 - Deel 2

Hoe passen mensen zich aan?

Het landschap kan een vijand zijn... soms is het moeilijk om er te (over)leven!

Onze ingevulde poster is nu compleet!

Wat moeten we hier mee?

• Onze samenvatting bewaren we in het klaslokaal
• Deze informatie hebben we weer nodig voor de volgende lessen
• Als je deze informatie straks nodig hebt bij het maken van je eindopdracht, kan je het terug vinden!  

Lesdoelen controleren...

Aan het einde van de les kan je...

• uitleggen wat een landschapszone is
• 6 verschillende landschapzones opnoemen
• aan de hand van je onderzoekje kenmerken van landschappen opnoemen.
• verschillende landschapzones herkennen op foto's en plaatsen op een kaart.

Een landschapszone is...

1. Een groep buurlanden die op elkaar lijken
2. Een zone met hetzelfde landschap
3. Een zone op aarde met dezelfde culturen
4. Een zone op aarde met hetzelfde klimaat

Er zijn 6 landschapszones op aarde. Weet je ze nog? Noem ze alle 6!

Het is hier het hele jaar door warm

Het is hier het hele jaar door droog

Hier zijn de zomers koel en de winters koud

Je kan hier apen vinden

Er zijn veel reptielen en schorpioenen hier.

Er zijn hier beren

Titel Unit

Perspectieven op de interactie tussen de mens en de natuur beïnvloeden keuzes

Je hebt nu meer kennis over de NATUUR en hoe mensen zich kunnen aanpassen aan het landschap waar ze in wonen.

Volgende week kijken we naar waarom deze landschappen voorkomen op die plekken en niet ergens anders. 

Mens en natuur: vriend of vijand?

Hoe je kijkt naar de relatie tussen de mens en de natuur heeft invloed op welke keuzes mensen maken in hun leven. 

Vandaag heb je gewerkt aan welke skill van learner profile?

Heeft iemand nog een vraag?

Het JDW 100 jaar!

• We bestaan dit schooljaar 100 jaar!!  
• Elke leerling krijgt van school een hoodie aangeboden.
• We gaan de maten passen! 
• Geef rustig aan mij door welke maat en kleur je wilt. 

https://form.jotform.com/jdwsg/leerlingen-maat-hoodie

Ons onderzoekje voor MRU!

• Heeft iemand een vraag?
• Kunnen we elkaar helpen?