Ramadan

Ramadan 
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsBasisschoolGroep 7

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs, diapositive de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Ramadan 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ramadan

Slide 2 - Carte mentale

overleg samen en noteer drie kernwoorden. Geen zinnen. 

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

In de inleiding staat dat de ramadan waarschijnlijk op dinsdag 13 april begint. In welk
stukje wordt uitgelegd waarom dit nog niet helemaal zeker is?
In het stukje met het kopje:
A
De islamitische kalender
B
Verplichting
C
Uitzonderingen
D
Suikerfeest

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent de beproeving in regel 11?
A
een ernstige situatie
B
een nare gebeurtenis
C
een simpele oplossing
D
een zware test

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In r. 14 staat: Het vasten tijdens de ramadan is een van de verplichtingen van de
islam. Net als de bedevaart naar Mekka. Met welke signaalwoorden zou je dit in één
zin kunnen zeggen? Er zijn twee antwoorden goed
A
bijvoorbeeld
B
in tegenstelling tot
C
niet alleen....maar ook
D
zowel.....als

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In r. 18-19 staat dat: Het is een tijd van bezinning. Wat betekent de bezinning?
A
het helpen
B
het nadenken
C
het ontdekken
D
het schrijven

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees r. 22-24. Wat geldt er voor mensen die niet kunnen of hoeven te vasten? Er zijn
twee antwoorden goed.
A
Ze moeten een offer brengen.
B
Ze moeten het later inhalen.
C
Ze moeten vaker bidden
D
Ze moeten vasten als de zon onder is.

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Kijk in het stukje Suikerfeest. Wat staat er vooral in dit stukje?
A
waarom veel mensen Suikerfeest vieren
B
wat er dit jaar anders is bij het Suikerfeest
C
wat het Suikerfeest allemaal inhoudt
D
welke cadeaus mensen elkaar geven met het Suikerfeest

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De tekst gaat over de ramadan. Welk stukje in de tekst is niet zo belangrijk en zou je
kunnen weglaten?
A
r. 6-9: De t/m gevast.
B
. r. 17-20: Ten t/m anderen.
C
r. 27-29: Vasten t/m rol.
D
r. 31-34: De t/m geld.

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kun je afleiden uit de laatste zin van de tekst?
Door de maatregelen …
A
kunnen er minder zoete dingen gegeten worden.
B
kunnen mensen elkaar geen cadeaus geven.
C
kunnen mensen er niet voor zorgen dat armen ook genoeg te eten hebben
D
kunnen mensen het feest niet met veel vrienden en familie samen vieren

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions