Thema Ecologie en milieu les Kringlopen les 3 MO42-WM42 '22

Thema: Ecologie en milieu

Basisstof 6
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Thema: Ecologie en milieu

Basisstof 6

Slide 1 - Diapositive

Terugblik 
  • Je kunt binnen een ecosysteem vormen van concurrentie en van coöperatie onderscheiden.
  • Je kunt de voedselrelaties en de informatienetwerken binnen een ecosysteem beschrijven
  • Je kunt de energiestroom door een ecosysteem beschrijven
  • Je kunt enkele ecosystemen beschrijven aan de hand van kenmerkende soorten
  • Je kunt veranderingen in een ecosysteem beschrijven
  • Je kunt in een model gegeven informatie over ecosystemen gebruiken, bewerken en analyseren
  • Je kunt de voornaamste oorzaken en gevolgen van milieuproblemen beschrijven.
  • Je kunt uitleggen wat onder duurzame ontwikkeling wordt verstaan.
  • Je kunt enkele maatregelen voor natuurbescherming noemen
  • Je kan de koolstofkringloop herkennen en beschrijven

Slide 2 - Diapositive

Dissimilatie is...
A
Afbraak van organische moleculen
B
Afbraak van anorganische moleculen
C
Opbouw van organische moleculen
D
Opbouw van anorganische moleculen

Slide 3 - Quiz

Pioneersecosysteem
Climaxecosysteem
Sterk wisselende bodem
Kleine diversiteit aan soorten organismen
Een eenvoudig voedselweb
De productie is gelijk aan de afbraak
De kringlopen zijn gesloten
Vegetatie bestaat uit meerdere lagen
Meerjarige planten en 1 jarige planten
Een geringe Biomassa
Grote diversiteit aan organismen

Slide 4 - Question de remorquage

Wat is geen effect van ruilverkaveling?
A
monocultuur
B
afname biodiversiteit
C
gebruik grote landbouwmachines
D
vervuiling

Slide 5 - Quiz

Concurrentie
Commensalisme
Mutualisme
Parasitisme

Slide 6 - Question de remorquage

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Kringloop van stoffen

Slide 9 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt de koolstofkringloop beschrijven (glucose).
  • Je kunt de stikstofkringloop beschrijven (aminozuren).

Slide 10 - Diapositive

Koolstofkringloop

Slide 11 - Diapositive

koolstofkringloop
  • Koolstof = C
  • In de lucht zit het vast in CO2
  • Autotrofe organismen maken van CO2 (uit de lucht) en H2O (uit de bodem) glucose (C6H12O6)
  • Bij dissimilatie komt CO2 weer vrij in de lucht 
  • Consumenten eten de producenten en gebruiken de organische stoffen om andere organische stoffen te maken (voortgezette assimilatie). Bij het eten van een ander organisme komt de koolstof van het ene organisme terecht in het andere organisme
  • Alle dode resten en andere afvalproducten van organismen wordt samen detritus genoemd 
  • De organische stoffen in de detritus wordt door reducenten gebruikt voor dissimilatie

Slide 12 - Diapositive

Koolstof: organische - anorganisch

Slide 13 - Diapositive

Welke groep organismen gebruikt CO2 uit de lucht?
A
Producenten
B
Consumenten van de 1e orde
C
Consumenten van de tweede orde
D
Reducenten

Slide 14 - Quiz

In de koolstofkringloop worden door veel organismen stoffen verbrand. Welke organismen in de koolstofkringloop hebben dissimilatie (=verbranding)?
A
planten
B
dieren
C
dieren en schimmels
D
zowel planten, dieren als schimmels

Slide 15 - Quiz

Kringloop van stoffen

Slide 16 - Diapositive

Samenstelling van stoffen in de lucht

Slide 17 - Diapositive

Stikstofkringloop

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Stikstofkringloop
Stoffen
  • Stikstof = N
  • Ammoniak = NH3
  • Ammonium = NH4-
  • Nitriet = NO2-
  • Nitraat = NO3-
Processen
  • ammonificatie
  • nitrificatie
  • denitrificatie en deammonificatie
  • assimilatie en dissimilatie

Slide 20 - Diapositive

Stikstof kringloop

Slide 21 - Diapositive

Gebruikelijke route
(Kijk naar bijlage 2)
1: Planten nemen nitraat (NO3-) op.
2: Er vindt stikstofassimilatie plaats
     vorming aminozuren
(vorming eiwitten is voortgezette assimilatie)
3: Dier eet plant, verteert en assimileert eigen        organische stoffen.
4: Bij dissimilatie komt ureum, ammoniak vrij. 
5: Rottingsbacterien breken ureum af tot NH3
6: NH3 lost in (grond)water op tot NH4+
7: Nitrietbacterien zetten NH4+ om in NO2-
8: Nitraatbacterien zetten NO2- om in NO3-


Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Wat neemt de plant op van de stikstofkringloop?
A
Nitriet
B
Water
C
Glucose
D
Nitraat

Slide 24 - Quiz

Denitrificerende bacteriën maken...
A
N2 (stikstof)
B
NO3- (nitraat)

Slide 25 - Quiz

De omzetting van nitriet naar nitraat noemen we
A
ammonificatie
B
denitrificatie
C
nitrificatie
D
stifstoffixatie

Slide 26 - Quiz

De omzetting van nitraat naar stikstofgas noemen we
A
ammonificatie
B
denitrificatie
C
nitrificatie
D
stifstoffixatie

Slide 27 - Quiz

Stikstofbindende bacteriën gebruiken...
A
N2
B
NO3-

Slide 28 - Quiz

De omzetting van eiwit naar ammoniak noemen we
A
ammonificatie
B
denitrificatie
C
nitrificatie
D
stifstoffixatie

Slide 29 - Quiz

Hoe kan NH3 (ammonium) uit de kringloop verdwijnen?
A
omzetten naar NH4+
B
ammonificatie
C
vervluchtiging
D
uitspoeling

Slide 30 - Quiz

Nitrificerende bacteriën
N-bindende bacteriën
in wortelknollen
N-bindende bodembacteriën
Ammonium
Stikstof in atmosfeer
Planten
Ontbinders bacteriën en schimmels
Nitraten

Slide 31 - Question de remorquage

Welk molecuul bevat geen stikstof?
A
Aminozuren
B
DNA
C
Nitraat
D
Glucose

Slide 32 - Quiz

Ammonificatie
Denitrificatie
Nitrificatie
Rottingsbacterien 
Nitrificerenede bacterien
Denitrificerende bacterien
Aeroob
Aeroob
Anaeroob
Tekst
Teks
Teks
Teks
Teks
Teks
Teks
Teks
Teks

Slide 33 - Question de remorquage

Doen
Lezen blz. 53 t/m 59
Maken opdrachten: 42 t/m 52
Maken context opdracht 69  energie uit zeewier blz. 68

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Lien

Is het dus mogelijk om op mars voor een langere tijd te leven?

Slide 37 - Diapositive

Ga jij het nog meemaken dat de mensheid een kolonie op mars heeft?
A
Nee, maar we gaan het wel proberen
B
Ja, en het gaat lukken
C
Nee, dat lukt niet
D
Ja, en we gaan ook naar andere planeten

Slide 38 - Quiz

Slide 39 - Lien

Groepsopdracht
Maak groepen van 3-4 en bedenk wat je allemaal nodig hebt voor het verbouwen van eten op mars. 
Maak gebruik van de bijlage (koolstof en stikstofkringloop)
Aan het eind van de les een korte presentatie van.

Slide 40 - Diapositive

Wat hebben we nodig voor leven op mars?

Slide 41 - Carte mentale