W1 september 16-20

B1-K1-W1: Inventariseert de ondersteuningsvragen





Deel 1
Week: 16 september- 20 september
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
Werkproces 1MBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

B1-K1-W1: Inventariseert de ondersteuningsvragen





Deel 1
Week: 16 september- 20 september

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  • Je weet aan het einde van de les wat observeren is
  • Je kunt uitleggen hoe je moet observeren aan de hand van een observatieplan
  • Je weet hoe je observatieverslag moet schrijven
  • Slide 2 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    To do:
    • Herhalen vorige les
    • Theorie methodiek
    • Oefening methodiek

    Slide 3 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions





    Herhalen vorige les

    Slide 4 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Wat zijn de 4 kenmerken van methodisch werken?

    Slide 5 - Question ouverte

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Wat zijn de 3 fases van methodisch werken?
    Fase 1: 
    Fase 2: 
    Fase 3:
    Voorbereidingsfase
    Uitvoeringsfase
    Afrondingsfase
    Evalueerfase

    Slide 6 - Question de remorquage

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Wat doe je in de 1e fase van methodisch werken?

    Stap 1:
    Stap 2:
    Stap 3:
    Beginsituatie beschrijven
    Plan maken
    Doelen formuleren
    Geplande activiteiten uitvoeren en begeleiding bieden

    Slide 7 - Question de remorquage

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Wat doe je in de 2e fase van methodisch werken?

    A
    Wensen, behoeften en problemen vaststellen
    B
    Doelen formuleren
    C
    Geplande activiteiten uitvoeren
    D
    Evalueren en reflecteren op eigen handelen

    Slide 8 - Quiz

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Wat doe je in de 3e fase van methodisch werken?

    A
    Doelen formuleren
    B
    Evalueren en reflecteren op het eigen handelen
    C
    Wensen, behoeften en problemen vaststellen
    D
    Geplande activiteiten uitvoeren en begeleiding bieden

    Slide 9 - Quiz

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Wat voor een waarneming is het?
    Bertha houdt haar telefoon vast.
    De klas is erg rumoerig.
    Bertus heeft een mooi t-shirt aan.
    Objectief
    Subjectief
    Subjectief
    Objectief

    Slide 10 - Question de remorquage

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 11 - Vidéo

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Theorie methodiek
    • Observeren:  is een doelgerichte en systematische waarneming van gedragingen en uitingen van één of meer personen of van een gebeurtenis met de bedoeling de waarnemingen te beschrijven en samen te vatten

    • Functie: je wilt antwoord krijgen op bepaalde vragen

    Slide 12 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Observatieplan:
    - Wie
    - Situatie
    - Wanneer
    - Doel
    - Observatievragen
    - Observatiemethode
    - Observatietechniek
    - Hulpmiddelen  
    - Terugkoppelen

    Slide 13 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 14 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 15 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 16 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 17 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 18 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 19 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    B1-K1-W1: Inventariseert de ondersteuningsvragen





    Deel 2
    Week: 16 september- 20 september

    Slide 20 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Leerdoelen
    • Je weet wat een protocol is
    • Je weet wat een visie is 
    • Je kunt verschillende zorgvisies benoemen
    • Je weet wat een ervaringsdeskundige is

    Slide 21 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    To do:
    • Herhalen vorige les
    • Theorie methodiek
    • Oefening methodiek

    Slide 22 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    0

    Slide 23 - Vidéo

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Spin jouw vraag

    Slide 24 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Theorie methodiek
    • Protocol: Methodische leidraad waarin voorschriften aangeven welke handelingen in welke volgorde uitgevoerd moeten worden

    • Visie: is een bepaalde kijk op iets, een gezichtspunt, een richtinggevende zienswijze

    Slide 25 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 26 - Lien

    Welke protocollen zijn er nog meer?
    denk aan brandveiligheid , sollicitatie protocol, ergonomisch werken, incidentprotocol

    Slide 27 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 28 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 29 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 30 - Lien

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Opdracht
    We gaan naar een korte documaintaire kijken daarvan maak je een  schriftelijke rapportage voor je collega’s. In je rapportage komen de volgende zaken naar voren:
    • Naam client en andere belangrijke gegevens
    • Observaties met betrekking tot persoonlijke verzorging
    • Verbeterpunten persoonlijke verzorging
    • Observaties met betrekking tot de leefomgeving van Ans
    • Observaties met betrekking tot de dagbesteding van Ans

    Slide 31 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 32 - Vidéo

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Extra 
    Opdrachten op thiemenmeulenhoff maken:
    • Boek Methodiek 
      Thema 3.10 waarnemen
      Thema 3.11 observeren
      Thema 3.12 rapporteren

    Slide 33 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions