Methodiek P3 Les 2

Methodiek Periode 3
Les 2
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
MethodiekMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Methodiek Periode 3
Les 2

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voordat we beginnen: hoe zit je erbij?
A
B
C
D

Slide 2 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • Aan het einde van de les weet je wat de opdracht en het resultaat is van het examen B1-K1-W1.
  • Aan het einde van de les weet je wat methodisch werken is en wat dit betekent in de beroepspraktijk.
  • Aan het einde van de les weet je hoe je methodisch werkt.
Uit het boek: 3.2 t/m 3.4

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

B1-K1-W1 Inventariseert behoeften en wensen van het kind

Slide 4 - Diapositive

OA

Slide 5 - Diapositive

GPM
Methodisch werken, wat is dat?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Methodisch werken
= bewust handelen volgens vooraf geplande stappen. Deze stappen volg je om een bepaald pedagogisch doel te bereiken.
4 kenmerken:
  1. Doelgericht
  2. Planmatig
  3. Procesmatig
  4. Bewust

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe werk je methodisch op je stage?

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschillende stappen bij methodisch werken
Fase 1: de voorbereiding
  1. Beschrijf de beginsituatie
  2. Formuleer doelen
  3. Maak een plan van aanpak 
Fase 2: uitvoering
  1. Uitvoeren

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschillende stappen bij methodisch werken
Fase 3: evaluatie
  1. Evalueren en reflecteren
Productevaluatie: doel bereikt?
Procesevaluatie: hoe was het proces: de werkwijze, het verloop van het plan en zelfreflectie.
Zelfreflectie = terugblikken op je eigen ervaringen en je eigen handelen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beroepspraktijk
Als er een probleem in de opvoeding of ontwikkeling is, kan een interventie een instrument zijn om dat probleem op te lossen. Ook kan je een interventie inzetten om te voorkomen dat er een probleem ontstaat.
Bij het inzetten van een interventie is het van belang dat je methodisch werkt.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen behaald?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In het examen B1-K1-W1 maak je methodisch een rapportage over de ontwikkeling van een kind op je stage.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In het examen B1-K1-W1 ga je objectief observeren en gebruik je 1 observatiemethode.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk kenmerk hoort niet bij methodisch werken?

A
Procesmatig
B
Productmatig
C
Doelgericht
D
Bewust

Slide 15 - Quiz

Doelgericht
Planmatig
Procesmatig
Bewust
Koppel de stappen van methodisch werken aan de juist fase.
Fase 1
Fase 2
Fase 3
De voorbereiding
De uitvoering
Evaluatie

Slide 16 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Werk je als onderwijsassistent of gespecialiseerd pedagogisch medewerker methodisch?
A
Nee
B
Ja

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende week
  • Examen B1-K1-W1
  • Beginsituatie (4.4.1, 4.5, 9.5.1 & 9.5.3)

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe vond je de les van vandaag?
Heb je tops/tips voor mij?

Slide 19 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions