46: K3.L5. Dativ + herhaling 1e en 4e

Wiederholung
 Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
STARTOPDRACHT
solch-, jed-, manch-, welch-, dies-, all-


1.deze
2.welke
3.elke
4.zulke
5.sommige
6. alle
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Wiederholung
 Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
STARTOPDRACHT
solch-, jed-, manch-, welch-, dies-, all-


1.deze
2.welke
3.elke
4.zulke
5.sommige
6. alle

Slide 1 - Diapositive

Wiederholung
 Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
1.deze
dies-
2.welke
welch-
3.elke
jed-
4.zulke
solch-
5.sommige
manch-
6. alle
all-

Slide 2 - Diapositive

Woche: neun
Am Ende dieser Stunde:
1. kennst du den Dativ und hast du Nominativ und Akkusativ wiederholt

Slide 3 - Diapositive

1. kennst du den Dativ und hast du Nominativ und Akkusativ wiederholt
Wiederholung
  Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben

Slide 4 - Diapositive

1. Der Mann gibt seiner Frau einen Kuss.
2. Die Mutter schenkt der Nichte das Buch.
3. Kannst du dem Chef einen E-mail schicken?
4. Das ist den Jungs zu schwierig.
5. Zeigt der Lehrer der Schülerin die Antworten?

Wiederholung
  Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
Zet 1 streep onder het onderwerp. Zet twee strepen onder het lijdend voorwerp.

Slide 5 - Diapositive

Wiederholung
  Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
1. Der Mann gibt seiner Frau einen Kuss.
2. Die Mutter schenkt der Nichte das Buch.
3. Kannst du dem Chef einen E-mail schicken?
4. Das ist den Jungs zu schwierig.
5. Zeigt der Lehrer der Schülerin die Antworten?

Slide 6 - Diapositive

Wiederholung
  Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
1. Der Mann gibt seiner Frau einen Kuss.
2. Die Mutter schenkt der Nichte das Buch.
3. Kannst du dem Chef einen E-mail schicken?
4. Das ist den Jungs zu schwierig.
5. Zeigt der Lehrer der Schülerin die Antworten?
omcirkel het meewerkend  voorwerp

Slide 7 - Diapositive

Wiederholung
  Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
  • Wie/wat + werkwoorden? = onderwerp (1e)
  • Aan/voor wie/wat + onderwerp + werkwoorden = meewerkend voorwerp (3e)
  • Wie/wat + onderwerp + werkwoorden = lijdend voorwerp (4e)

Slide 8 - Diapositive

Was

Wer

Wie

Wann

Warum


: Aufgaben zwölf und dreizehn, Seite hundertdreiunddreißig
: Schüler zusammen

: im Buch

: zehn Minuten

: grammatica is het cement van taal
Wiederholung
  Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

Wiederholung
  Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben

Slide 10 - Diapositive

Wiederholung
  Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben

Slide 11 - Diapositive

Wiederholung
  Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben

Slide 12 - Diapositive

Dieser Unterricht lerntest du: 
de 1e, 3e en 4e naamval
Wiederholung
  Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben

Slide 13 - Diapositive

Wiederholung
  Ziel
Aufgaben
Feedback
Ende
Hausaufgaben
Hausaufgaben:
Machen: 
12+ 13 Wörter Lektion sechs auf Papier

Dienstag: Aufgabe sechzehn, Seite hundertfünfunddreißig.



Slide 14 - Diapositive