vr 16 april 2021

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Freitag, der sechzehnte März 2021

Ziel: Ik kan over de grammatica van Kapitel 4 alle vragen beantwoorden en daarna een quiz of spel maken.

1. afmaken van de vragen op de wisbordjes over :                              voorzetsels met vierde naamval + pers. voornaamwoord 4e nv (wisbordjes) + sterke ww met a en ie
2. "das altägyptische Souvenir lesen + Notizen machen                 (selbständig oder mit mir)

Hausaufgaben: Zie werkwijzer+ leerdoelenkaart+ Wörterliste! 

uitlegfilmpjes/plaatjes/quiz die horen bij deze les 

beantwoord deze vragen op je wisbordje met je groepje

• Welke voorzetsels krijgen de vierde naamval en wat betekenen ze? hoe en waar vind je de uitgangen achter welk woord komt de uitgang.
• Leg uit hoe sterke ww. met een A in de stam worden gevormd en bij welke vormen er wat verandert
• Leg uit hoe een sterk werkwoord met e in de stam verandert en bij welke vormen! 

beantwoord deze vragen op je wisbordje met je groepje

Welke van van deze woorden is een persoonlijk en welke is een bezittelijk voornaamwoord: Maak een tabel met 2 kolommen. (tip: Sommigen kunnen ook in beide kolommen worden gebruikt). 

ich/ mich/ du/dich/er/ihn/sie/

wir/uns/ihr/euch/Sie/sie

uitlegfilmpjes/plaatjes van afgelopen lessen om terug te kijken op de volgende pagina

Op welke dingen moet ik letten bij het opzoeken van een woord in het woordenboek/ online-woordenboek?

woorden, die je moet vertalen in je groepje 

van Kapitel 2

betrachten/ Anzug/ Abendkleid/ 

hören auf (aufhören is het hele werkwoord) /

 Schachtel/ hässlich/ Spielecke/ weinen

woorden, die je moet vertalen in je groepje 

van Kapitel 3

gebrochen/ Kekse/ Küchen/riesig/ Geräusch/ Schwanz/ Kampf/ 

wach/ fangen an (van het ww anfangen)/ stark/ tapfer/ 

Hausschuh/ Spielzeugkanone

woorden, die je moet vertalen in je groepje 

van Kapitel 4

Rauch/ Zauberwald/ Wer bist du/ Fluch/ lächelt/

Schloss/ Schlitten/ Räume/ Es schneit/ Schlosstor/

Affen/ Bach/ freuen sich/ Aufführung

woorden, die je moet vertalen in je groepje 

van Kapitel 5

Thronsaal/ Zuckerpflaumen-Fee/ aufmerksam/

Röcke/ Stück/ Kosaken/ Luft/ Pfefferminzstäbchen/

Blumenwalzer

blz 45/55: 

Erzgebirge/ Märchenfigur/ Räuchermännchen

woorden, die je moet vertalen in je groepje/alleen

van Kapitel 6

zurück/müde/ wach auf/ Weihnachtsmorgen/ Traum/ kein/ Wohnzimmertür/ blickt (komt van het ww blicken)

echter Prinz

Der Nussknacker
waar gaat het over?

Waar gaat Kapitel 3 van
'der Nussknacker' over?

Waar gaat Kapitel 3 van
'der Nussknacker' over?

0

Zahlen: Schreibe auf Deutsch
125, 233, 777, 948, 666, 819, 452

Zahlen: Schreibe auf Deutsch

125: Hundertfünfundzwanzig

233: zweihundertdreiunddreiβig

777: siebenhundertsiebenundsiebzig

948: neunhundertachtundvierzig

566: fünfhundertsechsundsechzig

819: achthundertneunzehn

452: vierhundertzweiundfünfzig

0

0

0

0

0