ma 21 juni 2021

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Montag, der einundzwanzigste Juni 2021

Ziel: Ik kan informatie halen uit een luisterfragment, lied en een leesboek

1. Hören: Urlaubspläne (K6/L5/ Ü4 )
   
2. Lied: Culca Candela: von allein (K6/L5/ Ü10) erst Fragewörter erklären
3. Fragewörter (K6/L5/ Ü11) uil
4. "das altägyptische Souvenir lesen + Notizen machen                 (selbständig oder mit mir)

Hausaufgaben: Zie werkwijzer+ leerdoelenkaart+ Wörterliste! 

uitlegfilmpjes/plaatjes/quiz die horen bij deze les 

uitlegfilmpjes/plaatjes van afgelopen lessen om terug te kijken op de volgende pagina

Wat is het voltooid deelwoord van wohnen

1. gewohnen
2. gewohnt
3. gewohnd
4. gewoohnen

Wat is het voltooid deelwoord van
trainieren

1. getrainiert
2. getraint
3. trainierd
4. trainiert

hoe maak je een voltooid deelwoord in het Duits bij een zwak werkwoord

Wat is het voltooid deelwoord van fahren

1. gefahren
2. gefahrt
3. gefährd
4. gefähren

hoe maak je een voltooid deelwoord in het Duits bij een sterk werkwoord

beantwoord deze vragen op je wisbordje met je groepje

• Welke voorzetsels krijgen de vierde naamval en wat betekenen ze? hoe en waar vind je de uitgangen achter welk woord komt de uitgang.
• Leg uit hoe sterke ww. met een A in de stam worden gevormd en bij welke vormen er wat verandert
• Leg uit hoe een sterk werkwoord met e in de stam verandert en bij welke vormen! 

beantwoord deze vragen op je wisbordje met je groepje

Welke van van deze woorden is een persoonlijk en welke is een bezittelijk voornaamwoord: Maak een tabel met 2 kolommen. (tip: Sommigen kunnen ook in beide kolommen worden gebruikt). 

ich/ mich/ du/dich/er/ihn/sie/

wir/uns/ihr/euch/Sie/sie

Op welke dingen moet ik letten bij het opzoeken van een woord in het woordenboek/ online-woordenboek?

woorden, die je moet vertalen in je groepje 

van Kapitel 2

betrachten/ Anzug/ Abendkleid/ 

hören auf (aufhören is het hele werkwoord) /

 Schachtel/ hässlich/ Spielecke/ weinen

woorden, die je moet vertalen in je groepje 

van Kapitel 3

gebrochen/ Kekse/ Küchen/riesig/ Geräusch/ Schwanz/ Kampf/ 

wach/ fangen an (van het ww anfangen)/ stark/ tapfer/ 

Hausschuh/ Spielzeugkanone

woorden, die je moet vertalen in je groepje 

van Kapitel 4

Rauch/ Zauberwald/ Wer bist du/ Fluch/ lächelt/

Schloss/ Schlitten/ Räume/ Es schneit/ Schlosstor/

Affen/ Bach/ freuen sich/ Aufführung

woorden, die je moet vertalen in je groepje 

van Kapitel 5

Thronsaal/ Zuckerpflaumen-Fee/ aufmerksam/

Röcke/ Stück/ Kosaken/ Luft/ Pfefferminzstäbchen/

Blumenwalzer

blz 45/55: 

Erzgebirge/ Märchenfigur/ Räuchermännchen

woorden, die je moet vertalen in je groepje/alleen

van Kapitel 6

zurück/müde/ wach auf/ Weihnachtsmorgen/ Traum/ kein/ Wohnzimmertür/ blickt (komt van het ww blicken)

echter Prinz

Der Nussknacker
waar gaat het over?

Waar gaat Kapitel 3 van
'der Nussknacker' over?

Waar gaat Kapitel 3 van
'der Nussknacker' over?

0

Zahlen: Schreibe auf Deutsch
125, 233, 777, 948, 666, 819, 452

Zahlen: Schreibe auf Deutsch

125: Hundertfünfundzwanzig

233: zweihundertdreiunddreiβig

777: siebenhundertsiebenundsiebzig

948: neunhundertachtundvierzig

566: fünfhundertsechsundsechzig

819: achthundertneunzehn

452: vierhundertzweiundfünfzig

0

0

0

0

0