wo 17 feb 2021

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Mittwoch, der siebzehnte Februar

Ziel: Ich weet hoe ik naar de weg moet vragen

1. nakijken: Lied: Revolverheld- Lass uns gehen K4/L2/U6  
   
2. Wechselpäposition: Die 7-2 Regel
3. Nach dem Weg fragen : K4/L3/Ü6
4. Lied: AnnenmayKantereit- Neues Zimmer
5. sterke ww met A en e in de stam
   
6. selbständig arbeiten

Hausaufgaben: Zie bijlages in Teams én SOM!

Quiz/ uitlegvideo's / plaatjes/ van deze les

Welke wisselvoorzetsels zijn er?

Welke vragen moet je daarna stellen?

Hoe bepaal je de naamval?

uitlegvideo's / plaatjes / quizvragen van vorige lessen om terug te kijken

Der Nussknacker
waar gaat het over?

Waar gaat Kapitel 1 van
'der Nussknacker' over?

Waar gaat Kapitel 2 van
'der Nussknacker' over?

woorden, die je moet vertalen in je groepje/ alleen

van Kapitel 2 van "der Nussknacker"

betrachten/ Anzug/ Abendkleid/ 

hören auf (aufhören is het hele werkwoord) /

 Schachtel/ hässlich/ Spielecke/ weinen

woorden, die je moet vertalen in je groepje/alleen

van Kapitel 3 van "der Nussknacker"

gebrochen/ Kekse/ Küchen/riesig/ Geräusch/ Schwanz/ Kampf/ 

wach/ fangen an (van het ww anfangen)/ stark/ tapfer/ 

Hausschuh/ Spielzeugkanone

woorden, die je moet vertalen in je groepje/alleen 

van Kapitel 4 van "der Nussknacker"

Rauch/ Zauberwald/ Wer bist du/ Fluch/ lächelt/

Schloss/ Schlitten/ Räume/ Es schneit/ Schlosstor/

Affen/ Bach/ freuen sich/ Aufführung

woorden, die je moet vertalen in je groepje/alleen 

van Kapitel 5 van "der Nussknacker"

Thronsaal/ Zuckerpflaumen-Fee/ aufmerksam/

Röcke/ Stück/ Kosaken/ Luft/ Pfefferminzstäbchen/

Blumenwalzer

blz 45/55: 

Erzgebirge/ Märchenfigur/ Räuchermännchen

woorden, die je moet vertalen in je groepje/alleen

van Kapitel 6 van "der Nussknacker"

zurück/müde/ wach auf/ Weihnachtsmorgen/ Traum/ kein/ Wohnzimmertür/ blickt (komt van het ww blicken)

echter Prinz

Uhrzeiten

15.55: 

 8.30: 

10.20 

13.00:

17.15: 

14.15: 

1.30: 

Uhrzeiten

15.55: Es ist fünf vor vier / Es ist fünfzehn Uhr fünfundfünfzig

 8.30: Es ist halb neun / Es ist acht Uhr dreiβig

10.20 Es ist halb elf / Es ist zehn Uhr zwanzig

13.00: Es ist ein Uhr/ Es ist dreizehn Uhr 

17.15: Es ist Viertel nach fünf/ Es ist siebzehn Uhr fünfzehn

14.15: Es ist Viertel nach zwei/ Es ist vierzehn Uhr  fünfzehn

1.30: es ist halb zwei/ Es ist ein Uhr dreiβig

jij reist in het Duits is:

1. du reisst
2. er reisst
3. er reist
4. du reist

hij werkt in het Duits is:

1. du arbeitest
2. er arbeitt
3. er arbeitet
4. ich arbeite

jij werkt in het Duits is:

1. du arbeitest
2. er arbeitt
3. er arbeitet
4. ich arbeite

zij werken in het Duits is:

1. sie arbeiten
2. Sie arbeiten
3. Sie arbeitet
4. sie erbeitet

jullie maken schoon in het Duits is:

1. ihr putzen
2. Ihr putsen
3. ihr putzt
4. ihr putst

jullie zijn top in het Duits is:

1. ihr seit super
2. Ihr seit toll
3. ihr seid blöd
4. ihr seid super

haben en sein zijn regelmatige werkwoorden

1. ja
2. nee

haben en sein zijn belangrijk. Waarom?

1. ze komen vaak voor
2. ze zijn makkelijk
3. het zijn zwakke werkwoorden
4. het zijn hulpwerkwoorden

Op vijftien juli

1. am fünfzehnten Juli
2. in fünfzehnte Juli
3. am fünfzehnte Juli
4. in fünfzehnten Juli

op 1 mei

1. am eins Mai
2. in einen Mai
3. am einen Mai
4. am ersten Mai

schrijf de volgende tijden op 2 manieren: digitaal en analoog: 15.55, 8.30, 10.20, 13.00, 17.15, 14.15, 1.30

welk onderwerp heb je nog vragen over?

0

Eisen voor de les

1. Handys gaat in de telefoontas. Anders moet je hem inleveren bij mij tot einde van de dag! 

2. Oortjes gaan uit en mogen alleen met mijn toestemming

3. Je hebt je laptop tijdens het lezen van een boek dicht! 

4. Je krijgt 1 waarschuwing. Bij de 2e moet je mijn lokaal verlaten

5. Als je eruit gestuurd wordt, moet je strafwerk een door mij te bepalen aantal keren opschrijven en naar NL vertalen: zie volgende sheet!