1 februari

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

1 februari 

Start periode 3:

Opstart H3 betogende teksten + opstart leesboek

Startvraag: wat is de goede volgorde

/vaste opbouw van een betoog?

Standpunt

Conclusie

Weerlegging

Tegenargumenten

Argumenten

Planning

10 minuten: lesopening, startvraag, planning, leerdoelen

15 minuten: zelfstandige start tekst 1 

5 minuten: bespreken opdracht 1

15 minuten: uitleggen leesopdrachten + uitzoeken leesboek

5 minuten: afronding

Leerdoelen

Na deze les... 

• herken je de vaste structuur en vaste (stijl)kenmerken van een betoog.
• heb je een nieuw leesboek uitgezocht.

Direct aan de slag!

1. Open je jaarkatern: H3.2 opdracht 1, bladzijde 45. 
2. Fris je voorkennis over betogen op met opdracht 1. 
3. Maak daarna opdracht 4, 5ab en 6a

We bespreken opdracht 1 over ongeveer minuten. 

Blijf in Zoom, vragen via chat! 

Bespreking opdracht 1

1a. Schrijfdoel?

1b. Vier vaste onderdelen?

1c. Schrijfstijl?

1d. Tekstvormen? 

Boeken lezen in P3

2 boeken van lezenvoordelijst.nl

• 1 op je 'huidige' niveau 
• 1 op een niveau hoger 

Na de voorjaarsvakantie heb je boek 1 uit (1 maart) 

--> betoog: is dit boek goed gekwalificeerd op lvdl.nl?

Aan de slag

1. Ga naar lezenvoordelijst.nl
2. Kies jeugdbibliotheek 15-18 jaar
3. Doe de niveautest OF kies een boek
4. Kies een e-book/luisterboek (of een gewoon boek) 
5. Ga een boek uitkiezen (evt met mijn hulp)
6. Zorg dat je het boek ook daadwerkelijk kunt openen.

Afronding: in hoeverre heb je de leerdoelen behaald? Na deze les...
herken je de vaste structuur en vaste (stijl)kenmerken van een betoog.
heb je een nieuw leesboek uitgezocht.

😒🙁😐🙂😃

Afronding

Als het goed is... 

• herken je de vaste structuur en vaste (stijl)kenmerken van een betoog.
• heb je een nieuw leesboek uitgezocht.

HW morgen: 

• een uitgezocht boek dat je ook daadwerkelijk kunt openen!
  
• zie eerdere mail over inloggen bij bibliotheek als dat problemen oplevert.