2 maart

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

2 maart

betogende teksten/verwerking boek 

Startvraag: wat is de goede volgorde

/vaste opbouw van een betoog?

Standpunt

Conclusie

Weerlegging

Tegenargumenten

Argumenten

Planning

10 minuten: lesopstart, startvraag, planning, leerdoelen 

10 minuten: uitleg lezenvoordelijst en opdracht betoog 

15 minuten: maken schrijfplan

10 minuten: bespreken schrijfplannen 

5 minuten: afronding

Leerdoelen

Na deze les... 

• heb je opgefrist hoe het ook alweer zat met de vaste opbouw van een betoog (theorie 2.1/2.3)
• begrijp je de opdracht voor jouw betoog
• heb je een schrijfplan gemaakt voor jouw betoog

Uitleg opdracht betoog

• boeken van lezenvoordelijst.nl 
• niveauindeling 

Welk niveau lees jij nu?

1. 2
2. 3
3. 4
4. 5

Uitleg opdracht betoog

https://www.lezenvoordelijst.nl/docenten-15-18/leesniveaus/

2: herkennend lezen

3: reflecterend lezen

4: interpreterend lezen

5: letterkundig lezen 

6: academisch lezen 

Uitleg opdracht betoog

Betoog van 1 a4 (lettergrootte 12) met als vraag "is mijn boek goed geclassificeerd op lezenvoordelijst.nl?"

- vertel in de inleiding iets over jouw boek, niveau, stelling 

- hanteer daarna vaste opbouw betoog

- gebruik minstens 2 bronnen, een nette APA-bronvermelding in de tekst (achternaam auteur/organisatie, jaartal) + bronnenlijst

- lever ook jouw schrijfplan in 

Deadline: 8 maart

beoordeling o/v/g voor schrijfdossier (afronding in P4, W30%)

Vragen? 

Aan de slag

Schrijfplan voor jouw betoog (zie hiernaast of blz. 99 theorieboek)

1. Pas het schrijfplan hiernaast aan naar jouw tekststructuur (stelling-argumentenstructuur)

2. Denk na over de inhoud en schrijf inhoudelijke steekwoorden op

3. Je schrijfplan lever je uiteindelijk ook in met jouw betoog

4. https://www.lezenvoordelijst.nl/docenten-15-18/leesniveaus/

15 minuten. Vragen?

Bespreken schrijfplannen

Om over na te denken:

- Wat maakt een schrijfplan 'goed'?

- wat maakt een schrijfplan minder goed?

Afrondingsvraag: in hoeverre heb je de leerdoelen gehaald?
- heb je opgefrist hoe het ook alweer zat met de vaste opbouw van een betoog (theorie 10.1/10.2)
- begrijp je de opdracht voor het betoog
- heb je een schrijfplan gemaakt voor het betoog

😒🙁😐🙂😃

Afrondingsvraag 2: hoe vind je deze manier van zelfstandig reflecteren op de leerdoelen?

😒🙁😐🙂😃

Afronding

Als het goed is...

• heb je opgefrist hoe het ook alweer zat met de vaste opbouw van een betoog (theorie 2.1/2.3/10.1/10.2)
• begrijp je de opdracht voor het betoog
• heb je een schrijfplan gemaakt voor het betoog

Deadline betoog: 8 maart (zie ook Somtoday)

HW: maken H3.2 opdracht 7