7.5 Leefomgeving in gevaar

7.5 Leefomgeving in gevaar
1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

7.5 Leefomgeving in gevaar

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DEZE LES
Wat weet je nog van vorige les?
Uitleg
Zelfstandig werken
JE GAAT LEREN OVER
  • welke invloed de verbranding van fossiele brandstoffen op de koolstofkringloop heeft.
  • wat het versterkte broeikaseffect is en wat de gevolgen hiervan zijn.
  • voorbeelden van stoffen die door de mens in de leefomgeving worden gebracht en zo milieuverontreiniging veroorzaken.
  • voorbeelden waardoor de leefomgeving en gezondheid in gevaar kunnen komen door schadelijke stoffen.



Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog van?

Kennistest

Slide 3 - Diapositive

Er volgen nu vragen om de voorkennis van de leerling te testen.
Producent
Consument
Reducent

Slide 4 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn reducenten?
A
Alle organismen die afval opruimen
B
schimmels en bacteriën die organische stoffen omzetten in anorganische stoffen
C
schimmels en bacteriën die anorganische stoffen omzetten in organische stoffen
D
alle organismen die alle stoffen klein maken

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Uit hoeveel verschillende voedselketens bestaat dit voedselweb?
1
2
3
4
5
6
7

Slide 6 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is duurzaamheid?
A
Het is een keurmerk
B
Het zegt iets over de kosten van een product
C
Het zegt iets over hoelang je een product kunt gebruiken.
D
Het zegt iets over de levensduur en het productieproces van een product

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg
Laptops dicht
Aantekeningen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Je kunt uitleggen welke invloed de verbranding van fossiele brandstoffen op de koolstofkringloop heeft.


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Voorbeeld van een milieu probleem, sluit aan bij vorige dia.
Fossiele brandstoffen
Steenkool
Aardolie
Aardgas
Fossiele brandstoffen - voorbeelden

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ontstaan fossiele brandstof

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toename CO2
  1. Fossiele brandstoffen liggen diep in de grond en zijn niet langer onderdeel van de koolstofkringloop.
  2. Doordat mensen de fossiele brandstoffen diep uit andere aardlagen halen en verbranden neemt de totale hoeveelheid CO2 toe.
  3. Die CO2 kan niet meer zo snel verdwijnen uit de kringloop

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Toename CO2

Slide 14 - Diapositive

De koolstofkringloop op aarde is niet meer in evenwicht.
Leerdoel

Je kan uitleggen wat het versterkte broeikaseffect is en wat de gevolgen hiervan zijn.
Je kan voorbeelden noemen van stoffen die door de mens in de leefomgeving worden gebracht en zo milieuverontreiniging veroorzaken.


Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Verbranding en het milieu
Versterkt broeikaseffect
Verbrandingsproducten komen vrij in het milieu en kunnen schadelijk zijn.

Koolstofdioxide is een broeikasgas dat bijdraagt aan een versterkt broeikaseffect.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soorten broeikaseffect

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het versterkte broeikaseffect
  • Door extra uitstoot van broeikasgassen (emissie) --> verstoring balans uitstoot/opname --> extra warmte tegengehouden --> de temperatuur op aarde extra stijgt.
  • Broeikasgassen zijn met name koolstofdioxide (CO2), waterdamp (H2O) en methaan (CH4).
  • Vooral het CO2-gehalte stijgt fors in de atmosfeer

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schadelijke broeikasgassen

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorzaken
  • Energie door verbranding fossiele brandstoffen (industrie, transport en gebouwen)
  • Veeteelt
  • Ontbossing (minder opslag koolstof)

Slide 21 - Diapositive

Andere oorzaak (maar dit hoeven de leerlingen nog niet te leren):
  • (An)aerobe afbraak organische stoffen bodem --> veroorzaakt door opwarming aarde (toendra) en droogleggen bodem (veengrond)


Afbeelding: https://ourworldindata.org/ghg-emissions-by-sector


Gevolgen
Niet alle gevolgen zijn bekend.

Bijdrage aan klimaatverandering:
  • Temperatuurverhoging --> smelten ijskappen polen --> stijging zeespiegel
  • Extremer weer --> langere droogtes --> landbouw? Extremere buien --> landverschuivingen. Meer orkanen --> economische schade en direct gevaar mensen
  • --> veranderingen in ecosystemen: noordwaarts trekken soorten (tropische ziektes), uitsterven meer soorten.

Enkele gevolgen daarvan als er geen maatregelen worden genomen (zie afbeelding Nederland en stijging zeespiegel) ->

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel

Je kan voorbeelden noemen van stoffen die door de mens in de leefomgeving worden gebracht en zo milieuverontreiniging veroorzaken.


Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom we schadelijke stoffen gebruiken?
Productieprocessen versnellen
Grote vraag naar voedsel en producten.

Niemand wil eigenlijk schadelijke stoffen gebruiken, maar toch doen we het wel.

Slide 24 - Diapositive

Tussen dia om een inleiding te geven in de oorzaken van het gebruik van schadelijke stoffen. 
monocultuur
mineralen/(kunst)mest toevoegen
intensieve veehouderij
bioindustrie en krachtvoer
Hoe produceren boeren veel voedsel?

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gewassen beschermen
Tegen ziekten (schimmels/ bacteriën)
Vraat (insecten en andere dieren) -> plaag
Risico's
In een monocultuur staan de planten dicht bij elkaar. Insecten, schimmels en bacterien kunnen zich dan snel vermeerderen. Zo ontstaat een plaag. Ook onkruid kan een plaag worden.

Slide 26 - Diapositive

Veel voedsel produceren door: gewassen te beschermen.
Vee beschermen
Tegen ziekten (schimmels/ bacteriën) -> antibiotica in het voer

Slide 27 - Diapositive

Veel voedsel produceren door: het vee te beschermen tegen ziekten. 
Welke schade veroorzaakt akkerbouw?

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ophoping van gifstoffen = accumulatie

Slide 29 - Diapositive

Vroeger waren bestrijdingsmiddelen niet selectief en niet biologisch afbreekbaar. Hierdoor ontstaat ophoping van gifstoffen in de voedselketen.
En hoe zit dat met veeteelt?

Slide 30 - Diapositive

<a href='https://www.freepik.com/photos/pig-farm'>Pig farm photo created by aleksandarlittlewolf - www.freepik.com</a>
Vermesting/eutrofiëring
Overschot aan mineralen uit mest in de grond, gaat naar grondwater, komt in natuurgebieden en oppervlaktewater
gevolgen: 

Slide 31 - Diapositive

in natuurgebieden zal ene plant beter groeien en gaan woekeren, andere verdwijnen want kunnen niet goed tegen mest, daarmee verdwijnen ook diersoorten
plaatje: heide maakt plaats voor hoog gras
in oppervlakte water ontstaat waterbloei: > wordt op de volgende dia's besproken.

Waterbloei
Ook wel algenbloei of eutrofiëring genoemd

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eutrofiëring

Slide 33 - Diapositive

Gebruik deze afbeelding eventueel ter herhaling.
Leerdoel
Je kan voorbeelden noemen waardoor de leefomgeving en gezondheid in gevaar kunnen komen door schadelijke stoffen.


Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Andere vormen van milieuvervuiling #1
plastics                                                       smog

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Andere vormen van milieuvervuiling #2
Fijnstof

Slide 37 - Diapositive

Bron afbeelding: https://www.gezondheidsraad.nl/documenten/adviezen/2021/09/15/risicos-van-ultrafijnstof-in-de-buitenlucht


Begrippen
(versterkt) broeikaseffect
Koolstofdioxide 

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

VRAGEN?

Slide 39 - Diapositive

Wisselmoment: vragen?
En wat nu?
7. 6 Duurzaam en gezond leven
Standaardopdrachten + extra opdrachten

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions