23/24, deeltaak 5: Olympische Spelen > Welkom bij de Grieken

• Drama
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

De Grieken

Introductieles

Thema: Olympische Spelen
Naar drama vertaald: Welkom bij de Grieken

Eerst eens even kijken naar een introductie, gemaakt door de docenten :)

Wat gaan we deze deeltaak doen bij Drama?

Deze deeltaak gaan we Dramatiseren rondom het thema de Grieken. 

Je kan namelijk op 3 manieren tot een scene/voorstelling komen:

1. Improviseren

2. Ensceneren (werken vanuit een script)

3. Dramatiseren

Wat is Dramatiseren?

Dramatiseren

Je hebt niet altijd een script/ tekst nodig om tot een voorstelling te komen. Je kunt ook werken vanuit een thema, een idee of een inspirerende film of foto. Dit noem je dramatiseren.

Overal waar 'drama' in voor komt, gaat over het SPEL.

Dramatiseren = werkwoord = ergens spel van maken

(dus een verhaal/situatie/idee omzetten in spel)

DRAMATISEREN = Het theatraal vormgeven van een verhaal of idee.

Hoe werkt dat?

1)  Je kiest een  thema.

2) Je gaat brainstormen. (individueel en met je groepje)  Waar moet je allemaal aan denken bij dit thema? Welke beelden, muziek, teksten, ideeën krijg je erbij? Alle theatervormen en kunstvormen mogen jullie daarbij gebruiken.

2) Jullie stellen jezelf de vraag: WAT wil ik ermee zeggen? Wat wil ik bij het publiek bereiken? Welke boodschap / mening wil ik overbrengen? 

3) Jullie stellen jezelf de vraag: HOE ga we dat doen?  

Daarbij moeten jullie keuzes maken welke theatrale middelen (= spelgegevens, enscenering en theater vormgevingsmiddelen) jullie gaan inzetten en op welke manier jullie die gaat inzetten. 

Theatrale middelen, hoe kom je tot een voorstelling

- Spelgegevens: wie, wat, waar, wanneer en waarom

-Theater vormgevingsmiddelen: decor, attributen, kostuums, grime/hairstyling, licht, geluid, muziek en projecties.

-Enscenering: mise-en-scene in combinatie met de theater vormgevingsmiddelen

Spelgegevens:

- Wie > Rol

- Wat > Actie

- Waar >Ruimte/ plaats

- Wanneer > Tijd

- Waarom > Motief

Acht theater

vormgevingsmiddelen

Decor 

Rekwisieten / props

Kostuums 

Kap en grime

Licht

Muziek

Geluid

Projecties

Decor

Rekwisieten/ props ( ook wel attributen)

kostuums

kap en grime

licht

projecties ( voorheen audiovisueel)

Muziek                  Geluid

Waar moet je op letten?

mise-en-scène

Betekent "Plaatsing op toneel"

Dus: waar staan de acteurs ten op zichte van elkaar en het decor/attributen.

Theatrale middelen:

Spelgegevens:

8 theater vormgevingsmiddelen:

Enscenering:

- 5 W's

- decor

- rekwisieten

-kostumering

- kap en grime

- licht
- muziek

- geluid
- audiovisueel

- mise-en-scène

- vormgeving (plaatsing)

Dus... wat gaan we deze deeltaak doen bij Drama?

Jullie gaan zelf Dramatiseren rondom het thema de Grieken. De vorm die we daarvoor hebben gekozen is het televisieprogramma "Welkom bij de Romeinen". Jullie gaan jullie eigen versies maken van dat televisieprogramma, met als titel "Welkom bij de Grieken":)

Jullie mogen elementen uit dat tv-programma kopiëren, maar ook andere theater- en kunstvormen toevoegen ( liedjes, dansjes etc)

De presentatie heeft als doel, net als het televisieprogramma, om het publiek te vermaken, maar ook te informeren.

Oftewel, jullie moeten theorie/kennis over de Grieken verwerken in jullie presentatie.

Daarom een minimaal lesje theatergeschiedenis over de Grieken.

Het oude Griekenland

De Grieken (500 v chr) zijn verantwoordelijk voor de Westerse Beschaving van nu. 

> Bijvoorbeeld de voor ons bekende Democratie is ontstaan in het oude Griekenland, Athene wel te verstaan.

Alle vrije burgers van Athene stemden in een centrale volksvergadering op gelijke voet over wetgeving en benoemingen voor belangrijke posten.

Grieks Theater

Grieks Theater - Nu

Het theater wat wij nu kennen is ontstaan in het oude Griekenland. 

Theater:

Publiek komt naar een bepaalde plek om naar een optreden te kijken. Om daardoor vermaakt en/of onderwezen te worden.

de Grieken en theater

Toneel wordt al eeuwenlang gemaakt. Het tragedie wordt sinds de Grieken beschouwd als de belangrijkste toneelsoort. De Grieken bedachten zelfs een aantal regels waar aan een tragedie moest voldoen

Wist je dat: 

- In de tijd van de Grieken alleen mannen toneel speelden

- In deze tijd de eerste theaters ontstonden

- Er in deze tijd altijd een koor meedeed in een toneelstuk

Hoe is het dan ontstaan?

> De Grieken geloofden in meerdere goden; Polytheïsme.

De Griekse goden waren de goden waarin de Oude Grieken geloofden. Zij geloofden niet in één god, zoals de meeste gelovigen. Zij hadden voor bijna alles wel een god. Zoals bijvoorbeeld Poseidon, de god van de zee, of Athena, de godin van de wijsheid en de oorlog. En de meest bekende Zeus is de oppergod, de god van de bliksem.

Deze godsdienst is ontstaan zoals waarschijnlijk elke godsdienst ontstaan is. Iemand begreep iets niet en wou daar uitleg voor, dus bedacht hij het zelf.

God Dionysos

De god die indirect verantwoordelijk is voor de het ontstaan theater:

Dionysos, de god van landbouw, vruchtbaarheid, natuur, wijn, plezier, dans, leven en onsterfelijkheid.

Hij is een zoon van Zeus.

Dionysia

De Grieken vereerden graag hun Goden en voor Dionysos organiseerde ze het  festival 

De Dyonisia.

Het festival vond plaats rond het einde van maart of het begin van april in de buurt van Athene. De festiviteiten duurden waarschijnlijk vier tot zes dagen en bestonden uit optochten, offerdiensten ter ere van Dionysos en het spelen van spelletjes. Daarnaast speelde het opvoeren van theaterstukken een grote rol tijdens het festival en zo is het theater dus ontstaan!

Ze maakten gebruik van Special effects

• Deus ex machina
  
  
• Ekkuklema
  
  
• Geluidseffecten
  

Wat zit er vaak in Welkom bij de
Romeinen? Ter inspiratie.

Praktisch

> Jullie maken duo's > duo's worden gekoppeld door de docent tot groepjes

> met dat groepje gaan jullie aan een theatrale eindpresentatie werken

> de eindpresentatie is live in de klas in week 5 (toetsweek is inhaalmoment)

> duur: 5 minuten

> je kiest een onderwerp uit de Griekse theatergeschiedenis ( zie verdiepende LessonUp)

> je wordt beoordeeld aan de hand van de Rubrics. Deze staat op Its Learning in je planner en bij je bronnen. Neem deze met je groepje extra door.

Vorm: hoe ziet het eruit

> Spel: uitvergroot, komisch, energiek, transformatie in personages,

dubbelrollen zijn toegestaan.

> Vormgevingsmiddelen: gebruik van theater vormgevingsmiddelen, maar zorg dat je daar niet teveel tijd aan besteed tijdens de les op school.

> Mise en scene: Waar sta je op het podium, waar staat evt decor, waar en hoe zijn de verplaatsingen. Hoe zorg ik ervoor dat het dynamisch is om naar te kijken en ik het podium goed benut.