Klas 2KT3 Lesweek 13 - Les 2

Kapitel  drei
Iedereen zit op de eigen plaats!

Achtung!
Handys in der Safe, bitte!
Auf deinem Tisch liegen:
-




1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Kapitel  drei
Iedereen zit op de eigen plaats!

Achtung!
Handys in der Safe, bitte!
Auf deinem Tisch liegen:
-




Slide 1 - Diapositive

Kapitel  drei
Iedereen zit op de eigen plaats!

Achtung!
Handys in der Safe, bitte!
Auf deinem Tisch liegen:
dein Buch, dein Heft, dein Etui,  Laptop (kladiladi) + "oortjes"




Slide 2 - Diapositive

Afspraken 2KT3

- stil zijn als dat nodig is (tijdens de uitleg of zelfstandig werken).
- respect hebben voor elkaar (niet uitschelden of pesten – aardig zijn tegen elkaar).
- dat het gezellig is.








Regels
- Gedraag je fatsoenlijk.
-  Rustig binnenkomen, spullen pakken.
- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.
- Ik geef aan wanneer je je spullen mag inpakken + stoel aanschuiven

Slide 3 - Diapositive

Tips

- Meer tijd om huiswerk te maken tijdens de les / zelfstandig werken.

- Minder kinderachtig doen.

- Online oefenen voor toets.
Tops

- Goede uitleg 

- Goede lesvoorbereiding

- Gezellig, rustig en fijn

Slide 4 - Diapositive

Hausaufgaben

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Lernziele
Was lernt ihr diese Stunde?
- Ich lerne deutsche Wörter zum Thema “Schule”
- Ich kann ein einfaches Gespräch zum Thema “Schule” verstehen.
- Ich weiß was ich bei der Klausur richtig und falsch gemacht habe.

Slide 7 - Diapositive

Was macht ihr heute?
- Achtung!
- Wortschatz
- Hören
- Test ansehen
- die Stunde beenden

Slide 8 - Diapositive

Achtung!
Heute 
Geen oortjes?
- 15.5 uur in dit lokaal.
- Luisteropdrachten klassikaal

Heute
Joy, Luuk
- 15.15 uur in dit lokaal.
- extra opdrachten maken

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Wortschatz
- Ӧffne dein Buch auf Seite 100.
- We lezen samen de Lernliste N-D (bis die Hausaufgaben).
Ik zeg eerst het Nederlandse en het Duitse woord.
Jullie zeggen het hardop na.
Es gibt Tipps für die Klausur.

Slide 12 - Diapositive

Hören
KT Buch
TH Buch
- Ӧffne  Seite 101
- Lernliste D-N: C Hören

Ik lees voor en jullie lezen mee.
- Kris / kras -> vertaling 
- Ӧffne Seite 101
- Lernliste D-N: C Hören

Bestudeer de zinnen en schrijf de Nederlandse vertaling in je schrift
(zonder translate).

Slide 13 - Diapositive

Hören
Ӧffne dein Buch auf Seite 76.
Online:
- Beantworte Frage 10A 
- Lees eerst wat je bij Aufgabe 10B moet doen
- Luister nu naar het gesprek, beantwoord de vragen 
- Maak Aufgabe 11
- Fertig? Leer alvast de Lernliste N-D (Seite 100)



timer
10:00

Slide 14 - Diapositive

Hausaufgaben
KT Buch
TL Buch
Lernen: Lernliste N-D (bis "die Hausaufgaben"

Machen:
Seite 72 -> Aufgabe 3 + 4 
Lernen: Lernliste N-D (bis "die Hausaufgaben"

Machen:
Seite 72 -> Aufgabe 3 + 4 

Slide 15 - Diapositive

Fehlerfestival

Welke fout (fouten) staan er in de volgende zinnen.

Slide 16 - Diapositive

Toets nakijken
Etui / pen en boek in je tas.
Check het aantal punten en ook je cijfer op SOM.
Zelfstandige naamwoorden worden in het Duits met een hoofdletter geschreven. (1/2 fout per keer).
Bekijk wat je goed en fout hebt gedaan
Vergelijk jouw antwoorden met die van je buurmens.
Na 5 minuten mag je per duo 1 vraag stellen.
Toets aan het einde van de les op mijn bureau aub.
timer
5:00

Slide 17 - Diapositive

Lernziele
Was lernt ihr diese Stunde?
- Ich lerne deutsche Wörter zum Thema “Schule”
- Ich kann ein einfaches Gespräch zum Thema “Schule” verstehen.
- Ich weiß was ich bei der Klausur richtig und falsch gemacht habe.

Slide 18 - Diapositive

Achtung!
- Log in bij Lesson Up.
- Je gebruikt je eigen voor- en achternaam
- Du hast 2 Minuten
- Nur Lesson Up ist offen.
Log in bij:
Lessonup.app
timer
2:00

Slide 19 - Diapositive

Zum Schluss
Vertel aan je buurmens wat je goed hebt gedaan qua leren voor deze toets en wat je de volgende keer anders gaat / moet doen.



Slide 20 - Diapositive