Klas 2TH1 Lesweek 13 - Les 3

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Kapitel  drei

Iedereen zit op de eigen plaats!

Achtung!

Handys in der Safe, bitte!

Auf deinem Tisch liegen:

dein Buch und weiter nichts

Hausaufgaben

TL Buch	HA Buch
Lernen: Lernliste N-D (bis "die Hausaufgaben" Machen: Seite 72 -> Aufgabe 3 + 4	Lernen: Lernliste N-D (bis "die Hausaufgaben" Machen: Seite 73 -> Aufgabe 5 + 6

Afspraken 2TH1

- stil zijn wanneer iemand anders aan het woord is.

- respect hebben voor elkaar.

- NIET KLOTEN!

Regels

- Gedraag je fatsoenlijk!

-  Rustig binnenkomen, spullen pakken.

- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.

- Ik geef aan wanneer je je spullen mag inpakken.

2TH1 / Wat kan beter?

- Meer tijd om huiswerk te maken tijdens de les / zelfstandig werken.

- Opdrachten beter uitleggen

- Strenger / minder streng zijn

Wat gaat goed?

- Goede uitleg 

- Het is duidelijk hoe de les verloopt.

- Het is rustiger dan bij andere lessen.

Lernziele

Was lernt ihr diese Stunde?

- Ich weiß was ich bei der Klausur richtig und falsch gemacht habe.

- Ich lerne deutsche Wörter zum Thema “Schule”

- Ich kann einen einfachen Text zum Thema “Schule” verstehen (begrijpen).

Was macht ihr heute?

- die Hausaufgaben

- Test ansehen

- Wortschatz

- Lesen

- die Stunde beenden

Hausaufgaben

TL Buch	HA Buch
Lernen: Lernliste N-D (bis "Mathe" Machen: Seite 74 -> Aufgabe 8 + 9	Lernen: Lernliste N-D (bis "die Hausaufgaben" Machen: Seite 74 -> Aufgabe 7 + 8

Achtung!

Mittwoch den 27. November

- Test Kapitel 1 + 2 besprechen

Dienstag den. 3. December

- Tijmen lesuur inhalen

Fehlerfestival

Welke fout (fouten) staan er in de volgende zinnen.

Toets nakijken

Etui / pen en boek in je tas.

Check het aantal punten en ook je cijfer op SOM.

Zelfstandige naamwoorden worden in het Duits met een hoofdletter geschreven. (1/2 fout per keer).

Bekijk wat je goed en fout hebt gedaan

Vergelijk jouw antwoorden met die van je buurmens.

Na 5 minuten mag je per duo 1 vraag stellen.

Toets aan het einde van de les op mijn bureau aub.

Wortschatz

- Ӧffne dein Buch auf Seite 100.

- We lezen samen de Lernliste N-D (gehen bis Mathe).

Ik zeg eerst het Nederlandse en het Duitse woord.

Jullie zeggen het hardop na.

Es gibt Tipps für die Klausur.

Lesen / Ab in die Schule

Seite 77 -> Aufgabe 

Denkt an -> Lesestrategie (waar gaat het eigenlijk over?)

Selbständig -> Lesen und Fragen beantworten

Wichtige Wörter?

Fertig? 

Nachher -> kreuz und quer befragen

TL / 14

HA / 13

Lernziele

Was lernt ihr diese Stunde?

- Ich weiß was ich bei der Klausur richtig und falsch gemacht habe.

- Ich lerne deutsche Wörter zum Thema “Schule”

- Ich kann einen einfachen Text zum Thema “Schule” verstehen (begrijpen).

Achtung!

- Log in bij Lesson Up.

- Je gebruikt je eigen voor- en achternaam

- Du hast 2 Minuten

- Nur Lesson Up ist offen.

Log in bij:

Lessonup.app

Zum Schluss

Vertel aan je buurmens wat je goed hebt gedaan qua leren voor deze toets en wat je de volgende keer anders gaat / moet doen.