6.3 Soorten in hun omgeving

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

H6 Soorten en populaties

Vandaag

• Herhaling 6.2 Populaties + bespreken huiswerk
• 6.3 Soorten in hun omgeving
• Instructie huiswerkopdracht bij 6.4

Huiswerk: opdracht 

Leerdoelen 6.2

• Je past methoden toe om een populatiegrootte te bepalen
  
  
• Je herkent de invloed van een beperkende factor op de populatiegrootte en legt uit wat de relatie is tussen de draagkracht van het gebied en de populatiegrootte
• Je herkent hoe natuurbeheerders populatiegroottes beïnvloeden 

Huiswerk

Hoe is het gegaan? Welke opdrachten zijn lastig? 

 Opdracht 2, 7, 8, 10, 12, 14, 17, 18, 19, 22 van 6.1 en 6.2

1 = Betta pallifina,
2 = Crataegus splendens
3 = Betta splendens
Welke van deze drie soorten zijn het meest aan elkaar verwant?

1. 1 en 2
2. 2 en 3
3. 1 en 3
4. huh?

Katten laten zich een tweede keer minder goed vangen.

Is de populatie groter of kleiner dan je berekening?

1. groter
2. kleiner
3. dan maakt niet uit

Uitleg bij de vorige vraag

20 x 42/5=168

Er werden 5 gemerkte katten teruggevangen. 

Dit getal is lager dan verwacht omdat de gemerkte katten zich de 2e keer minder gemakkelijk laten vangen. 

De populatie is dus eigenlijk kleiner dan deze berekening

De voorwaarden om vangen en terugvangen te gebruiken zijn.....

- geen sterfte of geboorte

- geen emigratie of immigratie

- dieren moeten de kans krijgen zich weer te mengen

- dieren die gevangen zijn moeten een even grote kans hebben weer gevangen te worden

- het merkje moet blijven zitten en geen nadeel geven

Oostvaardersplassen

Grote aantallen paarden, runderen en edelherten houden het gras en riet kort 

Maar kunnen er ook teveel grazers in een gebied zijn? En welke problemen ontstaan dan?

Leg het verband toe tussen de inzet van grote grazers en het verdwijnen van soorten die in struiken en gras voorkomen.

Oostvaardersplassen

Uiteindelijk sterven elke winter de grote grazers in grote aantallen

Dat komt doordat er niet genoeg voedsel/ruimte is voor de populatiegrootte

Draagkracht

Oostvaardersplassen

Uiteindelijk sterven elke winter de grote grazers in grote aantallen

Boswachters schieten preventief een deel van de grote grazers dood

Wat zouden andere opties zijn?

Leerdoelen 6.3

• Je herkent biotische en abiotische factoren die van invloed zijn op de habitat van een soort
• Je interpreteert een tolerantiecurve
• Je beschrijft het belang van niches voor het samenleven van verschillende soorten
• Je beschrijft hoe adaptaties van een soort ontstaan 

Wat maakt een geschikte woonplek voor een organisme? 

Tolerantie

Vermogen van een organisme om schommelingen in een abiotische factor te verdragen

Abiotische factor

Biotische factor

Regen

Vijanden

Voedsel

Temperatuur

Grondsoort

Soortgenoten

Elke soort is anders

Wat is een habitat?

De leefomgeving van een plant of dier met de specifieke abiotische en biotische factoren

Wat is een niche?

De wijze waarop de soort de biotische en abiotische factoren in de habitat gebruikt en dus de invloed van de soort op de habitat

Beschrijf zoveel mogelijk aspecten van de habitat van de ijsbeer

Beschrijf zoveel mogelijk aspecten van de niche van de ijsbeer

Niche = de rol die een organisme speelt in een ecosysteem.

Door verschillen in niche kunnen verschillende soorten samenleven in dezelfde habitat.

Aan de slag!

Maak nu opdracht 26, 27 en 34 van 6.3 

Klaar?
Nakijken huiswerk opdrachten 6.1 + 6.2 via Classroom

Jacuzzi op kikkerformaat

Habitat? Niche? 

Van wie? Voor wie?

Opdracht 34

Wat maakt een geschikte woonplek voor een organisme? 

Tolerantie

Vermogen van een organisme om schommelingen in een abiotische factor te verdragen

Tolerantiecurve

Kunnen soorten 3 en 4 in hetzelfde gebied leven?

Wie heeft hoogste optimumtemperatuur?

Leg uit hoe tolerantiegrenzen een van de redenen kan zijn voor het verdwijnen van soorten door klimaatverandering?

Huiswerk

Voor maandag 12 december: 

• Opdracht 26, 27, 29, 30, 34, 37, 38 en 40 van 6.3
• Oefenblad symbiose via Classroom (6.4)

Donderdag 15 december:

• SO H6