M3: herhaling -Israël en de Arabische wereld

Welkom in de geschiedenisles!
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom in de geschiedenisles!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag?(1)
  • Lesdoelen
  • Chronologie
  • Quizlet / filmpje
  • Afsluiting  

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag?(2)
  • Lesdoelen
  • Quizlet
  • Trivial Pursuit
  • Afsluiting  

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Aan het eind van deze les:

  • Ben je goed voorbereid op je proefwerk 3 toets.

  • Heb je de vragen gesteld die je wilt stellen.

  • Kun je zelf toetsvragen maken over dit hoofdstuk.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De juiste volgorde! 
Geschiedenis is eigenlijk één groot verhaal dat je volgt. De geschiedenis bestaat dan ook uit veel verschillende gebeurtenissen

Het is handig om te weten in welke volgorde deze gebeurtenissen plaatsvonden --> zo houd je overzicht en begrijp je het verhaal beter. 

Daar gaan we vandaag mee oefenen!
Chronologische volgorde = gebeurtenissen op juiste volgorde van tijd  zetten. Je begint altijd met de oudste gebeurtenis. Je eindigt met de nieuwste gebeurtenis 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ga je bij zo'n vraag te werk? 
  • Zoek de afbeelding/zin/gebeurtenis die het langst geleden plaatsvond 
  • Zoek de afbeelding/zin/gebeurtenis die het kortste geleden plaatsvond 
  • Maak vervolgens een logische verbinding tussen deze twee zinnen/afbeeldingen/ gebeurtenissen 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


  • 1 - 2 - 4 - 3 - 5

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Basiskennis
  • Om de toets goed te kunnen maken heb je basiskennis nodig over: begrippen, jaartallen, personen en gebeurtenissen (R)

  • Vervolgens geef je met behulp van deze kennis en de vaardigheden antwoord op toetsen/bron vragen (T1, T2, I)

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat houdt de Joodse Diaspora

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Toetsvragen
  • Toetsvragen maken
  • Je krijgt een paragraaf toegewezen
  • 10 minuten alleen in stilte lezen
  • Maak drie toetsvragen (open of gesloten)
  • Inleveren bij de docent

  • Samen quiz maken!
timer
20:00

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Quizlet
  • Ga naar www.quizlet.live

Slide 12 - Diapositive

https://quizlet.com/_8xkw10?x=1jqt&i=1fptc3
Wat betekent het woord antisemitisme?
A
Haat tegen moslims
B
Haat tegen joden
C
Haat tegen christenen
D
Haat tegen boeddhisten

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem een voorbeeld van antisemitisme uit de geschiedenis.

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij welk conflict past het volgende gevolg: de oliekraan wordt dichtgedraaid en de prijzen van benzine stijgt in het Westen.
A
Arabisch-Israelische oorlog
B
Holocaust
C
De Tweede Wereldoorlog
D
Jom Kipoeroorlog

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke drie afspraken zijn indirecte oorzaken van het Israël-Palestina conflict zoals we deze nu kennen?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat stond er in het Sykes-Picot verdrag?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

In welk jaar werd president van Israël (Rabin) doodgeschoten?
A
1945
B
1917
C
1993
D
1989

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer werd het witboek gemaakt?
A
1939
B
1916
C
1940
D
1973

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Benoem de vier stappen van het antwoord geven met antwoordstructuren

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatten
Wat is er belangrijk als je een samenvatting schrijft?

  • Personen
  • Begrippen
  • Gebeurtenissen
  • Jaartallen

Slide 21 - Diapositive

Quizlet  - PTO1 kgt1
Trivial Pursuit

Slide 22 - Diapositive

-Israël en de Arabische wereld
-Koude oorlog
-Cultureel mentale veranderingen vanaf 1945
1. in groepjes van drie.

2. Doel van het spel: alle drie de bolletjes in bezit krijgen.

3. Om jullie definitieve antwoord te geven roep je: BLOK!

4. Als je groep een fout antwoord geeft mag een andere groep de vraag ''stelen''.  Dit doe je door snel naar voren te rennen en het rode etui aan te raken. Hierbij moet wel direct antwoord gegeven worden.

5. Jullie krijgen 20 seconden om je antwoord te geven.
Regels

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Oranje: 

Blauw:

Rood: 

Groen: 

Geel: 

Paars: 

Ronde 1 --> 
Ronde 2 --> 
Ronde 3 -->
Ronde 4 -->


Samenvatten
  • Samenvattingen maken
  • Lees de paragraaf door in stilte.
  • Schrijf het belangrijkste uit de paragraaf op
  • Maximaal 15 zinnen per paragraaf


  • Hoe ging het?
timer
30:00

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Aan het eind van deze les:

  • Ben je goed voorbereid op je proefwerk 3 toets.

  • Heb je de vragen gesteld die je wilt stellen.

  • Kun je zelf toetsvragen maken over dit hoofdstuk.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fijne dag!

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions