Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
A1B_Afronding_H1,2&3
Ga a.u.b. op je eigen plek zitten
1 / 28
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederlands
Middelbare school
vwo
Cette leçon contient
28 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Ga a.u.b. op je eigen plek zitten
Slide 1 - Diapositive
Deze les
Voorlezen uit
De man zonder gezicht
(deel 2) 10'
Kort opfrissen theorie H1, H2 en H3 5'
Tekst
'Wat als je per ongeluk de verkeerde vermoordt?'
zelfstandig lezen >> in
stilte
10'
Quiz (toepassen theorie) 10'
Afronding: terugblik op de les 10'
Slide 2 - Diapositive
Herhalingsles H1,2 &3
H1: Ik kan
oriënterend lezen
.
Ik kan het
onderwerp
van een tekst
bepalen
.
H2: Ik kan
globaal
en
zoekend lezen
om
info
uit
een
tekst
te
halen
.
Ik kan het
deelonderwerp
van één alinea of ≠ alinea’s
bepalen
.
H3: Ik kan precies lezen om de
hoofdgedachte
van een tekst te
bepalen
.
Ik kan de
inleiding
en het
slot
van een tekst
herkennen
.
Tekst
Wat als je per ongeluk de verkeerde vermoordt?
Slide 3 - Diapositive
Om het onderwerp van een tekst te bepalen lees ik
A
precies
B
oriënterend
C
zoekend
D
globaal
Slide 4 - Quiz
Als ik oriënterend lees bekijk ik
A
tussenkopjes, opvallende tekens en anders gedrukte woorden
B
de eerste en de laatste zin van elke alinea
C
de titel, tussenkopjes, illustraties, anders gedrukte woorden en de 1e alinea
D
de hele tekst van het begin tot het einde nauwkeurig.
Slide 5 - Quiz
Wat is waar?
Het onderwerp van een tekst
(2 antwoorden zijn juist)
A
is datgene waar de tekst over gaat
B
bestaat uit een hele zin
C
bestaat uit 1 of een paar woorden
D
vind je door de tussenkopjes van de tekst te lezen
Slide 6 - Quiz
H1
o
nderwerp bepalen >>
o
riënterend lezen
Het
onderwerp
van een tekst
- datgene waar de tekst
over gaat
- bestaat uit één
of
een paar woorden (≠ zin!)
Je bekijkt
- de
titel
- de
tussenkopjes
-
illustraties
-
anders
gedrukte
WOORDEN
- en je
lees
t
de
1e alinea
Slide 7 - Diapositive
Wat is waar?
Deelonderwerpen van een tekst
(meerdere antwoorden zijn juist)
A
zijn ≠ aspecten/delen van het onderwerp
B
zijn datgene waar de tekst over gaat
C
geven aan waar één alinea of meerdere alinea's over gaan
D
vind je in het middenstuk/kern van de tekst
Slide 8 - Quiz
Als ik de eerste en laatste zinnen van alle alinea's lees, lees ik ...
A
oriënterend
B
zoekend
C
precies
D
globaal
Slide 9 - Quiz
Als ik het deelonderwerp van één of meerdere alinea's wil bepalen, lees ik ...
A
oriënterend
B
zoekend
C
globaal
D
precies
Slide 10 - Quiz
Bij zoekend lezen let je op ...
(meerdere antwoorden zijn juist)
A
tussenkopjes
B
opvallende tekens
C
de inleiding
D
anders gedrukte woorden
Slide 11 - Quiz
H2
globaal
en
zoekend lezen
>>
deelonderwerpen
bepalen
in middenstuk/kern
van tekst
globaal lezen
- welke alinea's gaan over hetzelfde
deelonderwerp
(≠ aspecten/kanten/
delen van het onderwerp)
- lees eerste + laatste zinnen van alle
alinea's
zoekend lezen
- als je iets wil opzoeken
- Let op:
tussenkopjes
opvallende tekens (•, 1. 2. 3., ...)
anders
gedrukte
WOORDEN, ...
Een deelonderwerp bestaat soms uit 1, soms uit ≠ alinea's (>> vaak tussenkopjes)
Stel je zelf per alinea de vraag:
Waar gaat deze alinea over?
>> antwoorden op deze vragen zijn de
deelonderwerpen
Zo vind je deelonderwerpen:
- kijk naar de tussenkopjes
- lees de eerste + laatste zin van elke alinea
Slide 12 - Diapositive
timer
1:00
HOOFDGEDACHTE
INLEIDING
SLOT
vat het belangrijkste dat in de tekst wordt gezegd over het onderwerp samen
geeft een conclusie of korte samenvatting
laat lezer kennis maken met het onderwerp
meestal terug te vinden in inleiding en slot
maakt lezer nieuwsgierig om verder te lezen
als hier wordt terug verwezen naar de inleiding is de tekst mooi rond
Slide 13 - Question de remorquage
H3
hoofdgedachte
inleiding
&
slot
herkennen
Inleiding
- begin van de tekst
- meestal 1 alinea
- kennismaking met het onderwerp
bv. door vraag, [grappig] verhaaltje, ..
- schrijver wil lezer nieuwsgierig maken
Slot
- laatste deel van de tekst
- conclusie of korte samenvatting
- advies geven of oproep doen
- terug verwijzen naar de inleiding
= mooi rond verhaal
- 1
volledige
zin
- vat het
belangrijkste
samen dat in de tekst
over
het
onderwerp
wordt gezegd
- staat
meestal in inleiding of slot
-
soms letterlijk, soms zelf een zin formuleren
- Hoofdgedachte
van een tekst vinden?
>>
wat is het belangrijkste dat in de tekst over
het onderwerp wordt gezegd?
Precies lezen:
nauwkeurig lezen van begin tot eind
>>
om hoofdgedachte tekst te vinden
Slide 14 - Diapositive
INLEIDING
kennismaken met het onderwerp
vaak met voorbeeld, verhaaltje,
bijzondere situatie, ...
lezer nieuwsgierig maken
hoofdgedachte in inleiding?
MIDDENSTUK/KERN
grootste deel tekst
(
alles tussen
inleiding + slot
)
meerdere alinea's
meeste info
deelonderwerpen
+ tussenkopjes
SLOT
laatste deel van de tekst
conclusie of korte samenvatting
advies geven of oproep doen
terug verwijzen naar de inleiding
= mooi rond verhaal
hoofdgedachte in slot?
Opdracht:
lees de tekst
in stilte
op zo'n manier dat je de belangrijkste info er binnen 9' uit kan halen!
timer
9:00
Slide 15 - Diapositive
Wat is het onderwerp van de tekst 'Wat als je per ongeluk de verkeerde vermoord?'
A
moord
B
taart
C
wraak
D
rattengif
Slide 16 - Quiz
Slide 17 - Diapositive
timer
0:50
(Geniaal) dwaalspoor
taart
Wat zijn deelonderwerpen van de tekst?
wraak
rattengif
Hoornse taart-arrest
voorbedachten rade
klikspaan
Levenslang in het gevang
Moord of tragisch ongeval?
opzet
boven de wc
Slide 18 - Question de remorquage
2. (Geniaal)
dwaalspoor
3. taart
4. wraak
Slide 19 - Diapositive
Wat is de hoofdgedachte van deze tekst?
timer
0:45
Slide 20 - Question ouverte
Hoofgedachte
van de tekst
Ook als je uit wraak per ongeluk de verkeerde vermoord is er sprake van moord.
Slide 21 - Diapositive
Wat was in eerste instantie onduidelijk in deze zaak?
A
of Johannes Jacobus Beek nu echt een moord had gepleegd
B
of Johannes Jacobus Beek een verdachte was
C
of er ook sprake is van moord als je doelwit (Willem Markus) overleeft
D
of er ook sprake is van moord als je per ongeluk de verkeerde vermoordt
Slide 22 - Quiz
Waarom kwam men op 9 maart 1911 en op 19 juni 1911 tot een heel andere uitspraak?
A
omdat de rechters oordeelden dat Beek had kunnen bedenken dat er ook andere slachtoffers konden vallen
B
omdat de rechters oordeelden dat Beek tijdens de verhoren had gelogen
C
omdat de rechters oordeelden dat Beek onnodig risico had genomen
D
omdat de rechters oordeelden dat Beek een gevaarlijke psychopaat was die sowieso opgesloten moest worden
Slide 23 - Quiz
Slide 24 - Diapositive
Ik heb wat aan deze herhalingsles gehad: de theorie van H1, H2 en H3 is mij nu (meer) duidelijk.
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 25 - Sondage
Ik vond de tekst 'Wat als je per ongeluk de verkeerde vermoordt?' best interessant.
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 26 - Sondage
Ik geef deze les het cijfer ..., omdat ...
Slide 27 - Question ouverte
Einde les
Ruim rustig je spullen op, schuif je stoel aan en wacht op de bel.
Slide 28 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Examentraining mavo 4: leesvaardigheid
Avril 2018
- Leçon avec
21 diapositives
par
www.lessonup.io
Nederlands
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 4
Examentraining
Leesvaardigheid - examen
Avril 2017
- Leçon avec
31 diapositives
par
www.lessonup.io
n
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
Examentraining
Herhaling lezen H1 t/m H3
Janvier 2022
- Leçon avec
22 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
Leesvaardigheid 2bk les 1 indeling / onderwerp/deelow/kopjes/hoofdg.
Octobre 2023
- Leçon avec
21 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 2
week 37 lezen onderwerp hoofdgedachte
Septembre 2022
- Leçon avec
22 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
Lezen H3 inleiding, middenstuk en slot
Novembre 2020
- Leçon avec
15 diapositives
herhaling begrijpend lezen
Mai 2022
- Leçon avec
28 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1,2
17_21 april 23_P4 H2 en H3 leesvaardigheid
Avril 2023
- Leçon avec
27 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo
Leerjaar 1