2. Los medios de comunicación y el ciberacoso (1p) revisado

1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Unidad 3
Innovación y comunicación

Slide 2 - Diapositive

Unidad 3: Innovación y comunicación

Tema de hoy:
 Los medios de comunicación y el ciberacoso

Slide 3 - Diapositive

Una entrevista personal
Tarea:
En parejas, escribe una entrevista sobre medios de comunicación y el ciberacoso. Es posible entrevistar a un compañero o familiar. Elabora 5 preguntas abiertas. Escribe el texto (preguntas de entrevista + respuestas) en un Google Docs. 
Comparte este documento con la profesora! (s.vanleersum@aics.espritscholen.nl).

Pensad en:
- Vocabulario específico
- ¿Cuál es el formato de una entrevista?
- ¿Qué tiempo verbal es adecuado para la historia? 

Slide 4 - Diapositive

Feedback (Actividad entrevista personal)
Vocabulario
-Los aspectos positivos / las ventajas 
-Los aspectos negativos / las desventajas
-La utilidad
-Internet (sin artículo: no decimos el internet)
-La suciedad

Verbos
-Contaminar
-Desarrollar
-Contrastar = verificar información
-Traer (al lugar en el que estás)
-Llevar (a otro lugar)
-Ensuciar

Slide 5 - Diapositive

Feedback (Actividad entrevista personal)
Estructuras
-Es bueno para...
-Es difícil de ... (+infinitivo)
-El 17 de diciembre de 1903
-Es fácil de ... (+infinitivo)
-Existe desde ...


General
-Signo de interrogación: ¿...? 
-Signo de exclamación: ¡...!
-E información (delante de -i- no ponemos -y- pero -e-

Slide 6 - Diapositive

¿Necesitas ayuda?

Slide 7 - Diapositive

Ayuda 1
Vocabulario específico sobre el tema
'redes sociales y el ciberacoso'

Slide 8 - Carte mentale

Ayuda 1


Vocabulario específico sobre el tema 
'redes sociales y el ciberacoso'

Slide 9 - Diapositive

Ayuda 2

Mirad las entrevistas en las siguientes diapositivas. 
(no importa leer las entrevistas)

1. Apuntad los elementos visuales que aparecen. 
2.¿Cuál es el formato de una entrevista?

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Lien

Slide 12 - Lien

Slide 13 - Diapositive

Ayuda 3
Para revisar los tiempos verbales necesarios para 
describir un acontecimiento del pasado; 
mirad las páginas 66-76 del libro.

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Deberes para el martes 25 de marzo

1. Revisar el Lesson Up 1 + 2.
2. Terminar la entrevista personal de Lesson Up 2

Slide 17 - Diapositive

¡Bien hecho!

Slide 18 - Diapositive