2. Los medios de comunicación y el ciberacoso - 21/03

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SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

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Unidad 3
Innovación y comunicación

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Unidad 3: Innovación y comunicación

PLAN PARA HOY
1. Feedback de los trabajos
2. Los medios de comunicación y el ciberacoso

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¡Bien hecho!

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Feedback
Vocabulario
-Los aspectos positivos / las ventajas 
-Los aspectos negativos / las desventajas
-La utilidad
-Internet (sin artículo: no decimos el internet)
-La suciedad

Verbos
-Contaminar
-Desarrollar
-Contrastar = verificar información
-Traer (al lugar en el que estás)
-Llevar (a otro lugar)
-Ensuciar

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Feedback
Estructuras
-Es bueno para...
-Es difícil de ... (+infinitivo)
-El 17 de diciembre de 1903
-Es fácil de ... (+infinitivo)
-Existe desde ...


General
-Signo de interrogación: ¿...? 
-Signo de exclamación: ¡...!
-E información (delante de -i- no ponemos -y- pero -e-

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Una entrevista personal
Tarea:
En parejas, escribe una entrevista sobre medios de comunicación y el ciberacoso. Es posible entrevistar a un compañero o familiar. Haced 5 preguntas abiertas. Escribe el texto en el documento compartido.


Pensad en:
- Vocabulario específico
- ¿Cuál es el formato de una entrevista?
- ¿Qué tiempo verbal es adecuado para la historia? 

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¿Necesitas ayuda?

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Ayuda 1
Vocabulario específico sobre el tema
'redes sociales y el ciberacoso'

Slide 9 - Carte mentale

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Ayuda 1


Vocabulario específico sobre el tema 
'redes sociales y el ciberacoso'

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Ayuda 2

Mirad las entrevistas en las siguientes diapositivas. 
(no importa leer las entrevistas)

1. Apuntad los elementos visuales que aparecen. 
2.¿Cuál es el formato de una entrevista?

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Slide 12 - Lien

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Slide 13 - Lien

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Ayuda 3
Para revisar los tiempos verbales necesarios para 
describir un acontecimiento del pasado; 
mirad las páginas 66-76 del libro.

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Una entrevista personal 
Tarea:
En parejas, escribe una entrevista sobre medios de comunicación y el ciberacoso. Es posible entrevistar a un compañero o familiar. Haced 5 preguntas abiertas. Escribe el texto en la hoja que te va a dar la profesora.


Pensad en:
- Vocabulario específico
- El formato de una entrevista
- Tiempos verbales adecuados
timer
15:00

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Deberes para el viernes 24/03

1. Revisar el Lesson Up 2. Los medios de comunicación y el ciberacoso - 20/03
2. Terminar la entrevista personal 

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Slide 20 - Diapositive

Este ATL es un ejercicio formativo, pero que no se registrará como ATL evaluado. Para esto habrá otro ATL en una lección posterior.