Werkstuk les 1

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

WELKOM V1I!

Susan Zwijns - [e-mail] - Mens & Natuur

WELKOM V1F

Ga zitten volgens de plattegrond

Leg je chromebook (dicht) op tafel

Leg je schrift + werkboek + etui op tafel

WELKOM V1I!

Susan Zwijns - [e-mail] - Mens & Natuur

WELKOM V1F

Ga zitten volgens de plattegrond

Leg je chromebook (dicht) op tafel

Leg je schrift + werkboek + etui op tafel

Leg je tas in de kast

Feitje van de dag

Regels

Actief meedoen

Aandacht voor elkaar

Als ik praat...

Mededelingen

Aan het einde van deze les:

• ken jij het verschil tussen decibel en frequentie
• kun jij vertellen wat er van jouw verwacht wordt voor het werkstuk
• heb jij de eerste stap van het werkstuk ingeleverd

Herhaling 

+ huiswerk bespreken

Huiswerk nakijken

Huiswerk nakijken

H3: het oor & geluid

- pak je werkboek

- open het antwoordenblad in de classroom
 - lees goed de antwoorden

- verbeter jezelf en wees streng voor jezelf

Klaar? -> kom een woordzoeker halen

Wat is decibel?

1. blijvende schade aan zintuigcellen
2. gedeelte van het oor dat zichtbaar is
3. geluidssterkte
4. trillingen in de lucht

de eenheid van frequentie is...

1. decibel
2. amplitude
3. hertz
4. trillingstijd

Hoge toon

Lage toon

Hard geluid

Zacht geluid

Veel decibel

Weinig decibel

Weinig hertz

Veel hertz

Hoe hard geluid is wordt uitgedrukt in ...

1. Hertz
2. Frequentie
3. Decibel

trillingen 

hertz (Hz)

decibels (dB)

Geluid bestaat uit....

Je drukt het aantal trillingen per seconde uit in....

Je meet het geluidsniveau in....

Wat raakt er beschadigd bij gehoorschade?

1. Trilharen
2. Oorschelp
3. Gehoorgang
4. Trommelholte

gehoorschade loop je op bij

1. 50 Decibel
2. 60 Decibel
3. 80 Decibel
4. 100 Decibel

Wat kan je doen tegen gehoorschade?

1. oordoppen dragen
2. geluid niet te hard zetten
3. gehoorbescherming dragen
4. alles

De snelheid van geluid in water is kleiner dan de snelheid van geluid in lucht.

1. waar
2. niet waar

Het geluid dat wordt gebruikt voor deze metingen heeft een zeer hoge frequentie, ongeveer 50.000 Hz.

In het diagram zie je het gehoorbereik van de mens en verschillende dieren.

Sleep de zinnen naar het goede vak!

Juist

Onjuist

Een bruinvis hoort dit geluid

Een dolfijn hoort dit geluid

Een mens hoort dit geluid

Een kikker hoort dit geluid

Het duurt 2 seconden voor het geluid van een ambulance mij bereikt.
De snelheid van geluid in lucht is 340 m/ s
Hoe ver is de ambulance bij mij vandaan?
Gebruik s=v*t

1. 170 m
2. 0,005 m
3. 340 m
4. 680 m

waarom ziet een oor er zo uit?

waarom ziet een olifantenoor er zo uit?

Wat is dit?

Wat is dit?

Er is een verband tussen vorm en functie!

Jullie gaan de HEMA helpen!

Werkstuk

• Open de MN website
• Open H4 - werkstuk
• Lees de inleiding
  
  
• Klaar? schrijf 10 producten op die je bij
  de hema kunt kopen
  
  

Werkstuk

• Wat moet je doen?
• Een product wat al bestaat verbeteren
• Hoe dan? 
• zorgen dat het aantrekkelijker, handiger of duurzamer wordt
• Hoe ga je dat aanpakken?
• We doorlopen alle stappen in de ontwerpcyclus

Werkstuk

• Wat moet je doen?
• Een product wat al bestaat verbeteren
• Hoe dan? 
• zorgen dat het aantrekkelijker, handiger of duurzamer wordt
• Hoe ga je dat aanpakken?
• We doorlopen alle stappen in de ontwerpcyclus

STAP 1: VERWONDEREN

1. Open de classroom 
2. Open het document Stap 1
3. Lees het document en maak de vragen
4. Lever het document in in de classroom

Klaar? check de beoordelingsrubric

STAP 1: VERWONDEREN

1. Open de classroom 
2. Open het document Stap 1
3. Lees het document en maak de vragen
4. Lever het document in in de classroom

Klaar? check de beoordelingsrubric

Aan het einde van deze les:

• ken jij het verschil tussen decibel en frequentie
• kun jij vertellen wat er van jouw verwacht wordt voor het werkstuk
• heb jij de eerste stap van het werkstuk ingeleverd

Pak je EF agenda!

Vrijdag 04 oktober: 

Werkstuk stap 1 inleveren