teamvergadering

teamvergadering

inleiding

Doel: Inventariseren wat we precies willen als het gaat om excessief gedrag.

Zijn er bij jou gebeurtenissen geweest waarbij er voor jou onduidelijkheid was over wat de gevolgen voor de leerling was?

Handelen, ja of nee
scheld de docent uit.

ja

nee

Praat continue door de les heen

ja

nee

slaat een andere leerling

ja

nee

met spullen gooien

ja

nee

op de wc blijven hangen les/pauze

ja

nee

tikken met potlood

ja

nee

met de dood bedreigen

ja

nee

Wanneer accepteer je wat wel of niet?

Wanneer welke actie (nablijven, schorsen etc)

Wie is er waarvoor eindverantwoordelijk, team zelf, MT, zorgteam (naast wij allemaal als team).

Een plan schrijven.

-zorgen dat er samen gesproken kan worden over waarom wel of niet een consequentie. 

concreet en maatwerk