3.1 Organismen in hun omgeving

• Biologie
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

H3 Planten en dieren 

3.1 Organismen in hun omgeving

Vandaag

• Nieuw hoofdstuk 
• Uitleg 3.1
• Werken aan opdrachten (+korte feedback)

 

§3.1 - Organismen in hun omgeving

1. Je kunt beschrijven welke biotische en abiotische factoren invloed op organismen hebben.
2. Je kunt beschrijven wat een ecosysteem is.
3. Je kunt met voorbeelden uitleggen hoe planten zijn aangepast aan hun ecosysteem. 
4. Je kunt met voorbeelden uitleggen hoe dieren zijn aangepast aan een koude of hete omgeving. 
5. Je kunt uitleggen hoe het gebit van dieren is aangepast aan hun voedsel.
6. Je kunt uitleggen hoe de snavels van vogels zijn aangepast aan hun voedsel en hoe hun poten zijn aangepast aan hun leefwijze. 

Samen lezen blz. 133 

Factoren

• Biotische factoren: Invloeden uit de levende natuur.

• Abiotische factoren: Invloeden uit de levenloze natuur.

• Alle biotische en abiotische factoren in een gebied samen, vormen een ecosysteem.

abiotisch vs. biotisch

Biotisch of abiotisch? 

Je klasgenoten

De stoel waar je op zit

De temperatuur in het lokaal

De spin in de hoek van de klas

Samen lezen blz. 133 

Maak opdracht 4, 5 en 6 

(klaar? Lees blz. 137)

Aanpassingen

• Ieder organisme past bij het ecosysteem waarin hij leeft.

• Planten en dieren zijn daarom ook aangepast aan het ecosysteem waar ze leven.

• Een aanpassing is een eigenschap van een organisme, waardoor hij goed kan overleven in zijn ecosysteem.

planten die zich aanpassen

<-voorjaarsbloeiers

klimplanten->

<-wortelrozet

woestijnplanten->

Voorjaarsbloeiers

Klimplanten

Wortelrozetten

Woestijnplanten

Nu en huiswerk

Feedback!

Lees 3.1

Maak van 3.1 opdrachten: 4, 5, 6, 9, 10, 11

Klaar? --> Lees verder in 3.1 en maak 15, 16, 18, 19

H3 Organismen leven samen 

3.1 Organismen in hun omgeving

Vandaag

Afronden paragraaf 3.1 met:

• Huiswerk bespreken
• klein stukje uitleg
• maken opdrachten

(start met 3.2) 

Herhaling aanpassingen

• Ieder organisme past bij het ecosysteem waarin hij leeft.

• Planten en dieren zijn daarom ook aangepast aan het ecosysteem waar ze leven.

• Een aanpassing is een eigenschap van een organisme, waardoor hij goed kan overleven in zijn ecosysteem.

Huiswerk was....

-Lees 3.1

-Maak van 3.1 de opdrachten: 4, 5, 6, 9, 10 en 11

Vragen over de vragen? 

3.1 vervolg

Je leert:

-Hoe dieren zijn aangepast aan kou en hitte 

-Hoe dieren zijn  aangepast aan hun leefwijze

Hoe zijn dieren aangepast aan kou en hitte? 

Wat doe jij als je het koud hebt? 

En als je het warm hebt? 

Hoe zijn dieren aangepast aan kou en hitte? 

Wat doe jij als je het koud hebt? 

En als je het warm hebt? 

We zijn warmbloedig en willen onze lichaamstemperatuur zoveel mogelijk hetzelfde houden. 

Dat doen alle zoogdieren en vogels..... 

dieren die zich aanpassen

koud: isolatie/vetlaag->

<-warm: groot oppervlak

Bron 6, blz 139

Nu

Maak nu opdracht 15, 17 en 19

Lees daarna blz 142.

blz 142.

Welke aanpassingen  bij dieren heb je gelezen in de tekst? 

Schedels

-Bedenk zelf (stil) of de schedel van een planteneter of vleeseter is.

-Hoe heten de kiezen en tanden? 

Aanpassing aan hun leefwijze

Je kan aan het gebit van een zoogdier zien wat ze eten.

1. richel (plooikiezen)  & snijtanden ==> planteneters

2. Knipkiezen & scherpe hoektanden ==> vleeseters

3. Knobbelkiezen & snijtanden ==> alleseters

Verschillende soorten snavels

Verschillende soorten poten

Verschillende soorten poten

Nu maken

Paragraaf 3.1 opdracht (15, 16, 19) 21, 22, 23, 24

Start 3.2....