3.1 Organismen in hun omgeving

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Lesdoelen

• Kunnen uitleggen wat biotische en abiotische factoren zijn, inclusief voorbeelden.
• Voorbeelden kunnen noemen van hoe planten zijn aangepast aan hun omgeving.
• Voorbeelden kunnen noemen van hoe dieren zijn aangepast aan hun omgeving.

Factoren

• Biotische factoren: Invloeden uit de levende natuur.

• Abiotische factoren: Invloeden uit de levenloze natuur.

• Alle biotische en abiotische factoren in een gebied samen, vormen een ecosysteem.

Aanpassingen

• Ieder organisme past bij het ecosysteem waarin hij leeft.

• Planten en dieren zijn daarom ook aangepast aan het ecosysteem waar ze leven.

• Een aanpassing is een eigenschap van een organisme, waardoor hij goed kan overleven in zijn ecosysteem.

Voorjaarsbloeiers

Klimplanten

Wortelrozetten

Woestijnplanten

Isolatie bij warmbloedige dieren

• Vogels kunnen hun veren opzetten. Tussen de veren zit een laag stilstaande lucht, dit houdt de warmte vast.

• Zoogdieren krijgen in de winter een wintervacht.

Overleven in een koude omgeving

• Kijk naar de afbeelding hiernaast. Wat is de belangrijkste aanpassing voor de walrus?

Poolhaas en Californische haas

Zelf aan de slag (3.1)

Je mag zelf kiezen waarmee je aan de slag gaat. Als je klaar bent ga je door met een ander onderdeel. Niks doen is geen optie.

• Opdrachten in het werkboek (3.1)
• Zelf samenvatten (schrift) 
• Samenvatting werkboek 
• Digitaal Werkboek in Cumlaude

Lesdoelen

• Kunnen uitleggen hoe dieren aangepast zijn aan hun leefwijze, met bijbehorende voorbeelden (gebit, snavels en poten).

Hoe zijn dieren aangepast aan hun leefwijze?

• Planteneters hebben plooikiezen. 

• Met de richels in de kiezen kunnen ze plantenmateriaal goed fijnmalen.

Hoe zijn dieren aangepast aan hun leefwijze?

• Vleeseters hebben knipkiezen.

• Vleeseters hebben ook grote hoektanden om hun prooi te doden.

Verschillende soorten snavels

Verschillende soorten poten

Verschillende soorten poten

Zelf aan de slag (3.1)

Je mag zelf kiezen waarmee je aan de slag gaat. Als je klaar bent ga je door met een ander onderdeel. Niks doen is geen optie.

• Opdrachten in het werkboek (3.1)
• Zelf samenvatten (schrift) 
• Samenvatting werkboek 
• Digitaal Werkboek in Cumlaude