4.2 Brandstoffen en milieu les 2

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
ScheikundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Startklaar:  Maak opdracht 10
Benodigheden
- Schrift
- Pen, potlood
- Laptop
- JDW-map





LessonUp: 
JA!

Telefoons 

Slide 2 - Diapositive

We gaan starten!
                                                                                               Wachttijd:
stopwatch
00:00

Slide 3 - Diapositive

Lesprogramma
  1. Huiswerk-controle
  2. Terugblik
  3. Leerdoelen
  4. Instructie (uitleg)
  5. Huiswerk
  6. Afsluiting 
  7. Nabespreking

Slide 4 - Diapositive

Hoofdstuk 4: Brandstoffen
§4.1 - Verbrandingsproducten
§4.2 - Brandstoffen en milieu
§4.3 - Explosies en energie
§4.4 - Blussen
§4.5 - Toepassen

Slide 5 - Diapositive

Huiswerk!

Maak van paragraaf 4.2
opdracht: 17 t/m 19 op blz 92.

Je mag samenwerken!
rood = Iedereen is stil


oranje = Iedereen is stil, docent beantwoord wel vragen

groen = Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw
timer
10:00

Slide 6 - Diapositive

Terugblik
  1. Je kent de definitie van fossiele brandstoffen en kan uitleggen waarom deze zo slecht zijn voor het milieu.
  2. Je kan uitleggen wat de definitie is van biobrandstoffen en waarom deze minder slecht zijn voor het milieu dan fossiele brandstoffen.
  3. Je kan uitleggen waarom waterstof een heel goed alternatief voor brandstof is.
  4. Je kan uitleggen hoe het versterkte broeikaseffect optreed.
  5. Je kan uitleggen wat zure regen is en hoe het ontstaat. 




Slide 7 - Diapositive

Leerdoelen §4.2
  1. Je kent de definitie van fossiele brandstoffen en kan uitleggen waarom deze zo slecht zijn voor het milieu.
  2. Je kan uitleggen wat de definitie is van biobrandstoffen en waarom deze minder slecht zijn voor het milieu dan fossiele brandstoffen.
  3. Je kan uitleggen waarom waterstof een heel goed alternatief voor brandstof is.
  4. Je kan uitleggen hoe het versterkte broeikaseffect optreed.
  5. Je kan uitleggen wat zure regen is en hoe het ontstaat. 




Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Stikstofoxide zorgt voor een versterkt broeikaseffect.
A
waar
B
niet waar

Slide 10 - Quiz

Welk van deze gassen is de belangrijkste veroorzaker van opwarming van de aarde (broeikaseffect)?
A
koolstofdioxide
B
koolstofmonoxide
C
stikstof
D
zuurstof

Slide 11 - Quiz

Er bestaan twee soorten koolstofkringlopen. Welke?
A
Natuurlijke en onnatuurlijke koolstofkringloop
B
Trage en snelle koolstofkringloop
C
Menselijke en dierlijke koolstofkringloop
D
Homogene en heterogene koolstofkringloop

Slide 12 - Quiz

Fotosynthese
Glucose
Koolstofdioxide
Zuurstof
Water
Zonlicht

Slide 13 - Question de remorquage

koolstofdioxide
fotosynthese
verbranding
mineralen en fossiele brandstoffen
zuurstof
afvaleters

Slide 14 - Question de remorquage

Welke stof is het meest aanwezig in de lucht?
A
N2
B
O2
C
edelgassen, zoals Ar en He
D
CO2

Slide 15 - Quiz

Wat is GEEN gevolg van zure regen?
A
afbrokkelen van gebouwen
B
klimaatverandering
C
vissterfte in oppervlaktewater
D
bomen gaan dood

Slide 16 - Quiz

Leg uit hoe zure regen ontstaat.

Slide 17 - Question ouverte

Welk milieuprobleem ontstaat door de uitstoot van CO2 bij verbranding van aardolieproducten?
A
gat in de ozonlaag
B
versterkt broeikaseffect
C
broeikaseffect
D
zure regen

Slide 18 - Quiz

Aan de slag!

Maak van paragraaf 4.2
opdracht: 23 t/m 24 op blz 93.

Je mag samenwerken!
rood = Iedereen is stil


oranje = Iedereen is stil, docent beantwoord wel vragen

groen = Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw
timer
10:00

Slide 19 - Diapositive

  1. Je kent de definitie van fossiele brandstoffen en kan uitleggen waarom deze zo slecht zijn voor het milieu.
  2. Je kan uitleggen wat de definitie is van biobrandstoffen en waarom deze minder slecht zijn voor het milieu dan fossiele brandstoffen.
  3. Je kan uitleggen waarom waterstof een heel goed alternatief voor brandstof is.
  4. Je kan uitleggen hoe het versterkte broeikaseffect optreed.
  5. Je kan uitleggen wat zure regen is en hoe het ontstaat
Afsluiting: we weten.................

Slide 20 - Diapositive

Het is duidelijk waar we met het hoofdstuk aan het werk gaan
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Sondage

Ik begrijp de leerdoelen van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 22 - Sondage

De les was leuk?
😒🙁😐🙂😃

Slide 23 - Sondage

Afsluiting
Volgende les:

Huiswerk:

  • Zet in je planner!!
  • Maak van paragraaf 4,2 opdracht: 23 t/m 24 op blz 93.

Dank voor jullie aandacht!

Slide 24 - Diapositive