Voorbereiding voorleesactiviteit

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Voorlezen & Vertellen 

Voorlezen

Lesdoelen

• Je kent het belang van voorlezen
  
• Je weet wat actieve & passieve woordenschat is
• Je weet hoe je interactief kunt voorlezen
  
• Je hebt 4 boeken gevonden die aansluiten bij de belevingswereld van het kind

Opdracht: 

Bespreek met mede studenten de volgende vragen: 

• Werd jij vroeger voorgelezen? Zo ja, hoe vond je dit en waarom?
• Wat was vroeger je lievelingsboek?
• Tot welke leeftijd werd jij voorgelezen?
• Lees jij zelf ook wel eens voor? Vertel er over.
• Waarom is lezen zo belangrijk?

Waarom is voorlezen & vertellen belangrijk?

Vanaf baby

• Goed voor de taalontwikkeling 
  
• Sociaal-emotioneel --> creëren/ stimuleren onderlinge band 
• Zijn er op gericht meer zintuigen in te schakelen ( voelen, ruiken, horen)
• Het boek is speelgoed. De baby onderzoekt het.
• Samen lezen, dingen aanwijzen en benoemen
  
• Samen geluiden oefenen
  
• 
  

Wat viel op bij baby David?

Wist je dat...?

• Als je iedere dag 10 minuten voorleest een kind in een jaar 1000 extra woorden leert?
  
• Herhaling één van de belangrijkste ‘gereedschappen’ is bij de ontwikkeling van kleine kinderen
• Kracht van herhaling…

1. Leren
2. Begrijpen
3. Houvast/veiligheid/structuur

Wie herkent dit? Vertel er eens over.

Taalontwikkeling

Taalgevoel: aangeboren​

Omgeving belangrijk: interactie!​

0-9 jaar: optimale leeftijdsfase voor taalverwerving

Wat is passieve woordenschat?

Wat is actieve woordenschat?

Actieve en passieve woordenschat

Actief: kind zegt deze woorden zelf​

Passief: kind begrijpt deze woorden, maar spreekt ze nog niet uit​

Naarmate kind ouder wordt: actieve woordenschat wordt groter!​

Hoe ga je de komende weken oefenen met Voorlezen & Vertellen?

Wat maakt voorlezen aantrekkelijk?

• Bedenk samen 4 tips waarvan jullie vinden dat ze belangrijk zijn bij voorlezen.
  
  
  
• Wat maakt voorlezen aantrekkelijk?

Interactief voorlezen

Interactief voorlezen is een manier van voorlezen waarbij de voorlezer contact zoekt met de kinderen die hij voorleest, actief reacties uitlokt en deze gebruikt bij het voorlezen.

Interactief voorlezen - zie blz. 98 boek & werkblad

Wat is volgens jou het grote verschil tussen 'gewoon' voorlezen en interactief voorlezen?

Opdracht

Ga naar de bibliotheek in en zoek 4 boeken uit, die passen bij 4 verschillende ontwikkelingsfases (baby, peuter, kleuter, schoolkind)

Maak een foto van deze 4 boeken

en

Schrijf de titel en de schrijver op.

Opdracht - PowerPoint/poster/...

1. Welke boeken heb je gekozen?

2. Waarom heb je voor deze boeken gekozen?

3. Bij welke ontwikkelingsfase hoort welk boek? Leg uit waarom.

4. Wat is het onderwerp van het boek? Vertel kort waar het boek over gaat.

5. Lever je opdracht in op Teams

Wat neem je mee uit deze les mee voor op je stage?