voorlezen

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Voorlezen & Vertellen 

Voorlezen

Lesdoelen

• Het belang van voorlezen
  
  
• Actieve & passieve woordenschat
  
  
• Jouw sterke punt & verbeterpunt 

Opdracht: 

Bespreek met mede studenten de volgende vragen: 

• Werd jij vroeger voorgelezen? Zo ja, hoe vond je dit en waarom?
• Wat was vroeger je lievelingsboek?
• Tot welke leeftijd werd jij voorgelezen?
• Lees jij zelf ook wel eens voor? Vertel er over.
• Waarom is lezen zo belangrijk?

Waarom is voorlezen & vertellen belangrijk?

Vanaf baby

• Goed voor de taalontwikkeling 
  
• Sociaal-emotioneel --> creëren/ stimuleren onderlinge band 
• Zijn er op gericht meer zintuigen in te schakelen ( voelen, ruiken, horen)
• Het boek is speelgoed. De baby onderzoekt het.
• Samen lezen, dingen aanwijzen en benoemen
  
• Samen geluiden oefenen
  
• 
  

Wat viel op bij baby David?

Wist je dat...?

• Als je iedere dag 10 minuten voorleest een kind in een jaar 1000 extra woorden leert?
  
• Herhaling één van de belangrijkste ‘gereedschappen’ is bij de ontwikkeling van kleine kinderen
• Kracht van herhaling…

1. Leren
2. Begrijpen
3. Houvast/veiligheid/structuur

Wie herkent dit? Vertel er eens over.

Taalontwikkeling

Taalgevoel: aangeboren​

Omgeving belangrijk: interactie!​

0-9 jaar: optimale leeftijdsfase voor taalverwerving

Wat is passieve woordenschat?

Wat is actieve woordenschat?

Actieve en passieve woordenschat

Actief: kind zegt deze woorden zelf​

Passief: kind begrijpt deze woorden, maar spreekt ze nog niet uit​

Naarmate kind ouder wordt: actieve woordenschat wordt groter!​

Hoe ga je de komende weken oefenen met Voorlezen & Vertellen?

Wat maakt voorlezen aantrekkelijk?

• Bedenk samen 4 tips waarvan jullie vinden dat ze belangrijk zijn bij voorlezen.
  
  
  
• Wat maakt voorlezen aantrekkelijk?