10.1 en 10.8 ziekteverwekkers

Welkom
Telefoon in telefoontas
Tas van tafel
Laptop + Binas pakken
Ga in deze Lesson-Up
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Telefoon in telefoontas
Tas van tafel
Laptop + Binas pakken
Ga in deze Lesson-Up

Slide 1 - Diapositive

H10 Huid en afweer

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
Je kent voorbeelden van de manier waarop bacteriën, virussen en andere ziekteverwekkers een lichaam infecteren en zich daarin vermenigvuldigen.

Je kunt anderen adviseren wat je kunt doen om infecties te voorkomen of te genezen (indien mogelijk)

Slide 3 - Diapositive

wat weet je al van afweer?

Slide 4 - Carte mentale

virussen, bv:

  • Spaanse griep
  • Ebola
  • HIV
  • Verkoudheid
  • Corona

Zitten in je cellen
bacteriën: bv

  • zwarte pest
  • cholera
  • tuberculose
  • lepra


Zitten tussen je cellen

Slide 5 - Diapositive

Zwarte pest
14e eeuw

1/3 van de Europese bevolking stierf

Slide 6 - Diapositive

Na de zwarte pest werd de Europese bevolking gemiddeld ouder. Bedenk een evolutionaire reden.

Slide 7 - Question ouverte

Luizen en ratten
bacterie: Yersinia pestis

bij een beet wordt de bacterie van luis naar rat/mens overgedragen

De bacteriepopulatie groeit in bloedbaan/longen/lymfeknopen 

Slide 8 - Diapositive

wat zijn andere manieren om geïnfecteerd te raken met een bacterie?

Slide 9 - Question ouverte

ziekte-overdracht
  1. lucht (via aerosolen)
  2. via water en voedsel
  3. via huidcontact
  4. via slijmvliescontact
  5. via bloed (bv door luis)

kan per ziekteverwekker verschillen

Slide 10 - Diapositive

exponentiele groei
wat voor curve?
temperatuurafhankelijk

Slide 11 - Diapositive

voorkomen
  • ondoordringbare huid
  • competitie met goede bacterien (huid/spijsverteringsstelsel)
  • antibacteriële stoffen in slijmlagen (neus, ogen, longen, maag, darmen)
  • ontsmetten (?)

Slide 12 - Diapositive

Resistentie
antibiotica

Slide 13 - Diapositive

Virussen
Kapseltje met DNA of RNA

corona: enkelstrengs RNA

vergelijkbaar met mRNA

levende organismen?

Slide 14 - Diapositive

benoem zoveel mogelijk levenskenmerken (dingen die al het leven gemeenschappelijk heeft)

Slide 15 - Question ouverte

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Virus levenscyclus
  1. Contact maken met gastheercel
  2. Erfelijk materiaal inbrengen
  3. Cel gebruiken om te vermenigvuldigen
  4. Nieuwe deeltjes infecteren nieuwe cellen

Slide 18 - Diapositive

Virussen
Kapseltje met DNA of RNA

corona: enkelstrengs RNA

vergelijkbaar met mRNA

levende organismen?

Slide 19 - Diapositive

Evolutie?
Hoe kan een virus evolueren?

waarom gaat dat zo snel?

met vaccinatiebewijs direct weer normaal leven?

Slide 20 - Diapositive

leg uit hoe in een samenleving met gevaccineerde en niet gevaccineerde mensen een variant kan ontstaan waartegen het vaccin niet beschermt. Begippen: variatie, selectie(druk), vermenigvuldiging.

Slide 22 - Question ouverte

Je opa of oma is verkouden en wil naar de huisarts voor een antibioticakuur. Noem twee redenen waarom dit geen goed idee is.

Slide 23 - Question ouverte

Dit hoofdstuk
1e linie: 10.2 en 10.4
2e linie: 10.5
3e linie: 10.6


Slide 24 - Diapositive

huiswerk
maak toets vragen bij 10.1 en 10.8

veel links met andere onderwerpen = examentraining

Slide 25 - Diapositive