Lesson 10. Grammar revision + reading Matters

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

What are we going to do today?

- Grammar revision 

- Reading Matters chapter 3 

- Time left? Gimkit! 

Lesson goal: at the end of the lesson you know how to use all the grammar in 3 sentences correctly

Prepositions of time and place

Je gebruikt de prepositions of time and place om aan te geven wanneer/waar iets gebeurd. 

Prepositions = voorzetsel. 

In het Engels hebben we er 3: 

in, on & at. 

Prepositions of time: 

You use on with days and dates: (on bij dagen & data) 

- We play soccer on Saturday. 

- I was born on the 15th of May. 

You use in with months, years, seasons and specific parts of the day. (in bij maanden, jaren, seizoenen en dagdelen)

- I woke up in the morning. 

- I was born in May 

Prepositions of time: 

You use at with times and holidays. (at bij tijden & feestdagen) 

- School starts at 08:15. 

- I see my aunt and uncle at Christmas. 

Prepositions of place: 

You use on with public transport and when you mean ‘on top of’. (On bij OV & als je op iets bedoelt) 

- I was on the bus 

- My phone is on the table 

Prepositions of place

You use in with places in nature, countries and when you mean ‘inside’. (In bij de natuur, landen & als je in iets bedoelt) 

- We walked in a forest. 

- I live in The Netherlands. 

You use at with specific locations, house numbers, and (names of) buildings.(at bij specifieke locaties, huis nummers & (namen van) gebouwen). 

- I am at the dentist. 

- I am at the station

We live ..... The Netherlands.

1. in
2. on
3. at

We used to live ....... Mainstreet.

1. in
2. on
3. at

I will see you ..... the station.

1. in
2. on
3. at

She was born ...... 2008, ..... a place called Rome.

I called her ...... my work, while I was ..... my lunchbreak.

Future (toekomende tijd) 

In het kort: 

Toekomende tijd: Future. 

De toekomst aangeven. Dit kan op 4 manieren: 

- I will miss you : Will. -->25% (dat het doorgaat/gebeurd)

- It's going to rain : Going to + werkwoord. --> 70%

- We are travelling tomorrow : Present Continuous. --> 90%

- My train leaves at 10 o'clock : Present Simple. --> 100%

Will

Je gebruikt will bij beloftes, aankondigen en besluiten. 

I will do my laundry tomorrow. 

I think we will win the lottery. 

to be going to

Je gebruikt am/are/is + going to + hele ww als je wilt aangeven dat iemand iets in de toekomst van plan is. Maar de plannen zijn nog niet concreet gemaakt. In Nederlands gebruik je vaak het woord: gaan 

I am going to call you later. 

It is going to rain today. 

Present Continuous

Je gebruikt de PC om te praten over afspraken in de nabije toekomst. (vliegreis, afspraak met iemand o.i.d.) Dit staat dus al gepland!

We are flying to Australia tomorrow. 

I am playing a hockey match on Wednesday. 

am/are/is + hele ww + ing

Present Simple

Je gebruikt de PS om te praten over vasstaande toekomst, rooster of schema. 

The plane to London leaves in an hour. 

School starts at 08.25. 

She ....... (to call) you later, she promised.

1. will call
2. is going to call
3. calls
4. is calling

The plane ...... (to depart) in an hour, so hurry up!

1. will depart
2. is going to depart
3. departs
4. is departing

I ...... (to have) a party tomorrow, are you coming?

1. will have
2. am going to have
3. have
4. am having

She predicts that it .... (to rain) tomorrow.

1. will rain
2. is going to rain
3. rains
4. is raining

Adjective and adverbs

adjective = een bijvoegelijk naamwoord. 

adverb = een bijwoord. 

Een adjective geeft meer informatie over een zelfstandignaamwoord (noun) 

Een adverb zegt iets over het werkwoord (verb) 

Adjectives 

We eat salted popcorns = salted zegt in deze zin iets over de popcorn. Popcorn is zelfstandig naamwoord. 

He loves red cars = red zegt iets over de auto. Auto is een zelfstandig naamwoord. 

Adjective

Een adjective komt ook na woorden als: to be, to look, to appear, to seem. 

I look amazing in my new dress.  

We are serious about our singing career.  

He seems nice in interviews. 

Adverbs

Adverbs zeggen iets over hoe vaak iets gebeurd of over de manier waarop iets gebeurd. Ze zeggen dus iets over het werkwoord. 

She sings beautifully - beautifully zegt iets over het zingen. Zingen is een werkwoord. 

Adverbs

Adverbs worden geplaatst voor het hoofdwerkwoord maar na vormen van to be. 

Je kunt een vaak herkennen aan -ly. 

I never watched a horror film by myself.  

We usually watch the news on the couch. 

Adverbs of frequency

Adverbs of frequency vertellen hoevaak iets gebeurd: always, never, sometimes etc. 

Meestal plaats je ze voor het hoofdwerkwoord: 

We always take the bus to school. 

Have you seen that ...... girl today?

1. happy
2. happily

She was talking so ....... I wondered what was going on.

1. happy
2. happily

They seemed ....... when I saw them yesterday.

1. amazing
2. amazingly

Reading Matters

Jordan op de gang aan het werk. Hij was de lees les aan het verstoren en kon het niet opbrengen om stil te zijn of om andere mensen niet af te leiden. Daarom hem op de gang aan het werk gezet. Daar vond het hij alsnog nodig om met andere dingen bezig te gaan zoals voorbij lopende leerlingen. Hierna een gesprek met hem gehad na de les.