Monniken en Ridders

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Tijdvak 3: Monniken en Ridders

Jaartallen: 500 - 1000

Thema 4 - blok 3

Rampen in de Middeleeuwen

Leerdoelen

- Je kan de situatie in Europa beschrijven 

    rond het jaar 500

- Je kan de drie standen in de middeleeuwen benoemen

Leerdoelen

- Je kan omschrijven hoe het leven in een 

    klooster eruit zag

- Je kan benoemen bij welke stand de mensen uit het klooster          hoorden 

Leerdoelen

- Je kan uitleggen wie Karel de Grote was

- Je kan uitleggen hoe hij zijn rijk bestuurde aan de hand van de begrippen: leenman, leenheer en leenstelsel

- Je kan uitleggen welke rol ridders hadden in het leenstelsel

Leerdoelen

- Je kan uitleggen waarom er kastelen 

ontstonden

- Je kan een plicht van een horige noemen

- Je kan een recht van een horige noemen

Leerdoelen

- Je kan uitleggen waarom de Vikingen in 

eerste instantie naar Europa kwamen

- Je kan twee redenen benoemen waarom Europa zwak was in deze tijd

- Je kan vertellen hoe de mensen zich gingen beschermen tegen de Vikingen

Europa rond 500

- Romeinse Rijk ingestort

- Christendom bleef

Europa rond 500

Kloosterleven

Kloosterleven

Monniken waren: 

Zij woonden in een:

Naast bidden: 

- 

- 

Ook schreven zij: 

Karel de Grote & leenstelsel

Leven in en rond een kasteel

ontstaan van horigheid

Herhaling

feodalisme = leenstelsel

Vikingen

Maken

 Instap opdracht (in duo's)

Bladzijde 81 (stencil)

Maken

Bladzijde 81 (stencil)

Opdracht: 2, 3 en 4 (bladzijde: 32,33 Mundo)

Maken

Schets / teken het leenstelsel

Bladzijde 86-89 (stencil)

Maken

Spel gestolen graan

Bladzijde 90-93 (stencil)

Maken

Stencil: t/m blz 93 alles af

& blz 98 t/m 101

Mundo blok 3: opdr 2, 3, 4 en 10 

Maken

Mundo blok 3: opdr. 6, 9 (blz. 34,35)

stencil: bladzijde 102 en 103

Leerdoelen

- Je kan de situatie in Europa beschrijven 

    rond het jaar 500

- Je kan de drie standen in de middeleeuwen benoemen

Leerdoelen

- Je kan omschrijven hoe het leven in een 

    klooster eruit zag

- Je kan benoemen bij welke stand de mensen uit het klooster          hoorden 

Leerdoelen

- Je kan uitleggen wie Karel de Grote was

- Je kan uitleggen hoe Karel de Grote zijn rijk bestuurde aan de hand van de begrippen: leenman, leenheer en leenstelsel

- Je kan uitleggen welke rol ridders hadden in het leenstelsel

Leerdoelen

- Je kan uitleggen waarom er kastelen 

ontstonden

- Je kan een plicht van een horige noemen

- Je kan een recht van een horige noemen

Leerdoelen

- Je kan uitleggen waarom de Vikingen in 

eerste instantie naar Europa kwamen

- Je kan twee redenen benoemen waarom Europa zwak was in deze tijd

- Je kan vertellen hoe de mensen zich gingen beschermen tegen de Vikingen