6.3 Eten of gegeten worden

6.3 Eten of gegeten worden
blz. 162


1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

6.3 Eten of gegeten worden
blz. 162


Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen?
Vorige les
Leerdoelen
Uitleg
Aan de slag
Terugblikken

Slide 2 - Diapositive

Vorige les
Biotoop --> levensgemeenschap
Factoren
Biodiversiteit

Slide 3 - Diapositive

Leerdoelen
Je kunt uitleggen hoe planten aan voedingsstoffen komen met behulp van het begrip fotosynthese

Je kunt dieren indelen in groepen naar wat ze eten met de begrippen planteneters, vleeseters en alleseters.

Je kunt voedselrelaties noteren in een voedselketen en in een voedselweb met behulp van de begrippen voedselketen, schakel en voedselweb

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen
Je kunt uitleggen hoe in een voedselketen het aantal organismen afneemt doormiddel van het begrip voedselpiramide

Je kunt uitleggen hoe in een voedselketen de hoeveelheid voedsel afneemt door middel van het begrip piramide van gewicht en piramide van aantallen

Slide 5 - Diapositive

Uitleg
Planten maken hun eigen eten

Planteneters eten planten 
Vleeseters eten vlees
Alleseters eten alles (planten en vlees)

Voedselrelatie --> welke organismen elkaar opeten
Je kunt uitleggen hoe planten aan voedingsstoffen komen met behulp van het begrip fotosynthese.

Je kunt dieren indelen in groepen naar wat ze eten met de begrippen planteneters, vleeseters en alleseters.

Slide 6 - Diapositive

Aan de slag
Maak opdrachten 3, 5 en 6 op blz. 119

Klaar? maak opdrachten 2 en 4 op blz. 119
Je kunt uitleggen hoe planten aan voedingsstoffen komen met behulp van het begrip fotosynthese.

Je kunt dieren indelen in groepen naar wat ze eten met de begrippen planteneters, vleeseters en alleseters.
timer
5:00

Slide 7 - Diapositive

Leerdoelen
Je kunt uitleggen hoe planten aan voedingsstoffen komen met behulp van het begrip fotosynthese

Je kunt dieren indelen in groepen naar wat ze eten met de begrippen planteneters, vleeseters en alleseters.


Slide 8 - Diapositive

Leerdoelen
Je kunt voedselrelaties noteren in een voedselketen en in een voedselweb met behulp van de begrippen voedselketen, schakel en voedselweb.

Je kunt uitleggen hoe in een voedselketen het aantal organismen afneemt doormiddel van het begrip voedselpiramide

Je kunt uitleggen hoe in een voedselketen de hoeveelheid voedsel afneemt door middel van het begrip piramide van gewicht en piramide van aantallen.

Slide 9 - Diapositive

Uitleg
    Je kunt voedselrelaties noteren in een voedselketen en in een voedselweb met behulp van de begrippen voedselketen, schakel en voedselweb.
     Je kunt uitleggen hoe in een voedselketen het aantal organismen afneemt doormiddel van het begrip voedselpiramide.
    Je kunt uitleggen hoe in een voedselketen de hoeveelheid voedsel afneemt door middel van het begrip piramide van gewicht en piramide van aantallen.

Slide 10 - Diapositive

Uitleg
    Je kunt voedselrelaties noteren in een voedselketen en in een voedselweb met behulp van de begrippen voedselketen, schakel en voedselweb.
     Je kunt uitleggen hoe in een voedselketen het aantal organismen afneemt doormiddel van het begrip voedselpiramide.
    Je kunt uitleggen hoe in een voedselketen de hoeveelheid voedsel afneemt door middel van het begrip piramide van gewicht en piramide van aantallen.

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag

Maak opdrachten 8, 10, 11, 12, 14, 15, 16 op blz. 119

Klaar? maak opdrachten 2 en 4 op blz. 119
    Je kunt voedselrelaties noteren in een voedselketen en in een voedselweb met behulp van de begrippen voedselketen, schakel en voedselweb.
     Je kunt uitleggen hoe in een voedselketen het aantal organismen afneemt doormiddel van het begrip voedselpiramide.
    Je kunt uitleggen hoe in een voedselketen de hoeveelheid voedsel afneemt door middel van het begrip piramide van gewicht en piramide van aantallen.

timer
10:00

Slide 12 - Diapositive